dc.contributor.advisor	Šeflová Iva, PhDr. Ph.D. :63001	cs
dc.contributor.author	Martinková, Aneta	cs
dc.date.accessioned	2024-12-16T06:56:34Z
dc.date.available	2024-12-16T06:56:34Z
dc.date.committed	27.6.2023	cs
dc.date.defense	26.8.2024	cs
dc.date.issued	2024-08-26
dc.date.submitted	27.6.2022	cs
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá vztahem mezi subjektivně vnímanou a objektivní motorickou kompetencí u dětí mladšího školního věku. Cílem práce bylo prozkoumat, jak se tyto dva aspekty doplňují a jak je lze využít v návrhu doporučení. Výzkum probíhal na souboru 215 dětí ve věku 6-11 let. Objektivní motorická kompetence byla hodnocena pomocí testovací baterie Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency-Second Edition pro české prostředí. Subjektivně vnímaná motorická kompetence byla zjištěna pomocí formuláře vytvořeného pro potřeby této diplomové práce. Výsledky ukázaly, že subjektivně vnímaná a objektivní motorická kompetence se u dětí mladšího školního věku vzájemně doplňují, ale naprosto se neshodují.	cs
dc.description.abstract	This thesis examines whether objective and subjective motor competence complement each other and provides practical recommendations for teachers and parents based on the findings. The research was conducted on 215 children aged 6 to 11 years, and the Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency Second Edition (BOT-2) was used to assess objective motor competence. Subjectively perceived motor competence was assessed using a form created specifically for this thesis. The results indicated that subjective and objective motor competence complement each other in children of younger school age, but they do not entirely overlap. These findings have important implications for teachers and parents who can use them to devise effective strategies to motivate children to engage in physical activities.	en
dc.format	80 s. (120 143 znaků)	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/176267
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	motorická kompetence	cs
dc.subject	vnímaná motorická kompetence	cs
dc.subject	motivace	cs
dc.subject	BOT-2	cs
dc.title	Porovnání skutečné a vnímané úrovně motorické kompetence u testu "BOT-2"	cs
dc.title	Comparison of actual and perceived levels of motor competence using "BOT-2"	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující	cs
local.identifier.author	P21000897	cs
local.identifier.stag	44350	cs

Porovnání skutečné a vnímané úrovně motorické kompetence u testu "BOT-2"

Files

Original bundle

Collections