Deník jako nástroj sebepojetí adolescentů
Title Alternative:Diary as an instrument of self-concept in adolescence
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bakalářská práce „Deník jako nástroj sebepojetí adolescentů“ se zabývá využitím
kreativního deníku v rámci výtvarné výchovy s důrazem na sebepojetí studentů. Práce
obsahuje teoretickou a praktickou část. Teoretická část práce se zaměřuje na definování
sebepojetí a zasazení termínu do širších souvislostí. Věnuje se vývoji sebepojetí během
života, především jeho utváření v období adolescence. Dále vymezuje a popisuje období
adolescence a jeho specifika. Teoretická část práce obsahuje také kapitolu o deníku
a možnostech jeho využití.
Praktická část se zabývá sestavením pedagogických příprav na výuku výtvarné
výchovy a jejich realizací v praxi. Předkládá konkrétní využití výtvarných technik koláže
a mandaly k otevření tématu sebepojetí v rámci hodin výtvarné výchovy. Tyto výtvarné
techniky zasazuje do konceptu kreativního deníku třídy. Součástí příloh bakalářské práce je
ukázka výtvarných výstupů vzniklých v těchto hodinách výtvarné výchovy