Matematické úlohy v jednotných přijímacích testech na SŠ
Loading...
Date
2025-06-10
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato bakalářská práce se zaměřuje na analýzu jednotných přijímacích zkoušek z matematiky na střední školy. Cílem je posoudit soulad úloh s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání (RVP ZV) a požadavky CERMATu. Analýza zahrnuje testové úlohy z let 2017 až 2024 a sleduje obsah, typologii, obtížnost a úspěšnost řešení žáky. Práce se rovněž věnuje didaktickým parametrům testů a nabízí doporučení pro výuku matematiky na druhém stupni základní školy. Výsledky identifikují tematické okruhy, které činí žákům největší obtíže, a přispívají k efektivnější přípravě na zkoušky.
This bachelor thesis focuses on the analysis of the unified entrance exams in mathematics for secondary schools. The aim is to evaluate the alignment of test items with the Framework Educational Programme for Basic Education (RVP ZV) and the CERMAT requirements. The analysis examines test items from 2017 to 2024 in terms of content, typology, difficulty, and student success rate. The thesis also evaluates the didactic parameters of the tests and offers recommendations for mathematics teaching at the lower secondary level. The results identify topics that are particularly challenging for students and contribute to more effective exam preparation.
This bachelor thesis focuses on the analysis of the unified entrance exams in mathematics for secondary schools. The aim is to evaluate the alignment of test items with the Framework Educational Programme for Basic Education (RVP ZV) and the CERMAT requirements. The analysis examines test items from 2017 to 2024 in terms of content, typology, difficulty, and student success rate. The thesis also evaluates the didactic parameters of the tests and offers recommendations for mathematics teaching at the lower secondary level. The results identify topics that are particularly challenging for students and contribute to more effective exam preparation.
Description
Subject(s)
matjednotné přijímací zkoušky, matematika, rámcový vzdělávací program, didaktický test, analýza testu, výkon žáků, sladění kurikula, CERMAT, druhý stupeň ZŠ