Rytmická výchova na I. stupni základní školy
Title Alternative:Rhytmic education for primary school
Loading...
Date
2014-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Tato diplomová práce se věnuje možnostem rozvoje rytmického cítění u dětí mladšího školního věku. Teoretická část se soustředí na pojem rytmus. Jsou zde uvedeny nejznámější metody práce s dětmi, jako je Orffova škola rytmu, Kodályho metoda a metody práce Jaques-Dalcrozeho. Ve druhé části jsou rozebrány návrhy metodických postupů významných českých pedagogů, užívané při práci s dětmi. Závěr teoretické části je věnován soudobým českým učebnicím hudební výchovy a zastoupení rytmické výchovy v nich. Praktická část se zabývá výzkumem, ve kterém se zjišťovalo nakolik je rytmická výchova zařazována do výuky na prvním stupni základní školy. Ve druhé části je popsána experimentální výuka zaměřená na rozvoj rytmického cítění u žáků mladšího školního věku.
Description
99 s., 10 s. příl. :obr., tab., grafy +CD ROM
Subject(s)
musical learning and teaching, musical meter and rhythm, hudební výchova, hudební rytmus