Veverčí stezka a využití jejího obsahu v environmentální výchově v MŠ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Cílem bakalářské práce je navrhnout metodické listy, které obsahují náměty z Veverčí naučné stezky a realizovat je s dětmi v mateřské škole.
Bakalářská práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část popisuje environmentální výchovu, environmentální senzitivitu, učení venku, vývoj dítěte v předškolním věku, naučné stezky a samotnou Veverčí stezku. Praktická část obsahuje devět vypracovaných metodických listů. Obsahy jednotlivých listů jsou rozděleny na výtvarnou výchovu, tělesnou výchovu a řízenou činnost tak, aby to zapadalo do denního režimu běžné mateřské školy. Všechny metodické listy jsou zrealizovány s dětmi v mateřské škole.
The aim of the bachelor thesis is to design methodological sheets containing themes from the Squirrel Nature Trail and to implement them with children in kindergarten. The bachelor thesis is divided into two parts. The theoretical part describes environmental education, environmental sensitivity, outdoor learning, child development in kindergarten, nature trails and the Squirrel Trail itself. The practical part contains nine developed method sheets. The content of each sheet is divided into art education, physical education and guided activities to fit into the daily routine of a regular kindergarten. All the method sheets are implemented with children in kindergarten.
The aim of the bachelor thesis is to design methodological sheets containing themes from the Squirrel Nature Trail and to implement them with children in kindergarten. The bachelor thesis is divided into two parts. The theoretical part describes environmental education, environmental sensitivity, outdoor learning, child development in kindergarten, nature trails and the Squirrel Trail itself. The practical part contains nine developed method sheets. The content of each sheet is divided into art education, physical education and guided activities to fit into the daily routine of a regular kindergarten. All the method sheets are implemented with children in kindergarten.
Description
Subject(s)
Environmentální výchova, naučná stezka, metodické listy, předškolní věk, mateřská škola.