dc.contributor.advisor	Kiryková Simona, PhDr. Mgr. Ph.D. :54793	cs
dc.contributor.author	Svědirohová, Lucie	cs
dc.contributor.referee	Břečková-Chalupová Eva, PhDr. Ph.D. :64321	cs
dc.date.accessioned	2023-11-22T12:47:44Z
dc.date.available	2023-11-22T12:47:44Z
dc.date.committed	28.4.2022	cs
dc.date.defense	12.6.2023	cs
dc.date.issued	2023-06-12
dc.date.submitted	30.4.2021	cs
dc.description.abstract	Bakalářská práce je věnována tématům "Komunikace mateřské školy s rodinou a metody vzdělávání dětí předškolního věku uplatňované v období omezení provozu mateřských škol". V teoretické části práce se zabývám charakteristikou předškolního období a významem MŠ v životě dětí, rodičů a učitelů. Dále se věnuji formám komunikace, klimatu MŠ a metodám vzdělávání a sleduji proměny vyplývající z omezení provozu MŠ v důsledku proticovidových opatření ve školním roce 2020/2021. V praktické části prezentuji výsledky výzkumu zjišťujícího formou dotazníkového šetření a rozhovorů s učitelkami a řediteli MŠ v Královéhradeckém kraji, které formy komunikace a spolupráce a jaké metody vzdělávání využívaly MŠ v době běžného provozu a které v době omezení provozu v důsledků opatření proti Covid-19. Na základě vyhodnocení byl stanoven návrh efektivních forem komunikace a spolupráce a desatero zásad distančního vzdělávání v MŠ.	cs
dc.description.abstract	The bachelor's thesis is dedicated to the topics "Kindergarten communication with the family and methods of education of preschool children applied during the period of restrictions on the operation of kindergartens". In the theoretical part of the work, I deal with the characteristics of the preschool period and the importance of kindergarten in the lives of children, parents and teachers. I also deal with forms of communication, the climate of kindergartens and methods of education, and I monitor the changes resulting from restrictions on the operation of kindergartens as a result of anti-covid measures in the 2020/2021 school year. In the practical part, I present a research investigation in the form of a questionnaire survey and interviews with teachers and directors of kindergartens in the Hradec Králové region, which forms of communication and cooperation and which methods of education were used by kindergartens during normal operation and which during the period of reduced operation due to measures against Covid-19. Based on the evaluation, a proposal for effective forms of communication and cooperation was established and ten principles of distance education in kindergarten.	en
dc.format	77 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/173869
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	spolupráce	cs
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	mateřská škola	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	dítě	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	metody vzdělávání	cs
dc.subject	distanční vzdělávání	cs
dc.title	Komunikace mateřské školy s rodinou a metody vzdělávání dětí předškolního věku uplatňované v období omezení provozu mateřských škol	cs
dc.title	Communication of kindergarten school with the family and methods of education of preschool children applied during the period of restriction of the operation of kindergartens	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P19000390	cs
local.identifier.stag	42959	cs

Komunikace mateřské školy s rodinou a metody vzdělávání dětí předškolního věku uplatňované v období omezení provozu mateřských škol

Files

Original bundle

Collections