Vliv úvodního soustředění na rozvíjení vztahů ve skupině vysokoškolských studentů

Title Alternative:The impact of introductory course on university students' group development
Loading...
Thumbnail Image
Date
2011-01-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
This Bachelor thesis's topic is an evaluation of Introductory Course of the first grade students of the Pedagogy of Leisure Time at the Technical University in Liberec. It deals with the research of the development of relationships within the group during the academic year and the influence of the Initial course just on this process. The work is divided into two parts.The theoretical part contains information focusing on the key words of the work and the methodology used in organizing the Introductory course. There is presented the Pedagogy of Leisure Time at the Technical University of Liberec and to compare there are added Introductionary courses organized by other czech universities.The practical part describes the Introductory course held in 2010, its goals and program. Then there are described the results of the evaluation.
Bakalářská práce zabývající se tématem evaluace Úvodního soustředění 1. ročníků studentů oboru Pedagogika volného času na Technické univerzitě v Liberci. Zabývá se zkoumáním vývoje vztahů ve skupině v průběhu akademického roku a vlivem Úvodního soustředění právě na tento proces. Práce je rozdělena do dvou částí.Teoretická část obsahuje informace věnující se klíčovým slovům práce a metodice využívané při pořádání Úvodních soustředění. Je zde představen obor Pedagogika volného času na Technické univerzitě v Liberci a pro porovnání přidány také Úvodní soustředění pořádané dalšími univerzitami.Praktická část popisuje Úvodní soustředění konané v roce 2010, jeho cíle a program. Dále jsou zde uvedeny výsledky evaluace, při které byly použity prvky kvalitativního i kvantitativního dotazování.
Description
katedra: KPP; rozsah: 61 s. (133 243 znaků)
Subject(s)
preliminary concentration, entry rate, the pedagogy of leisure time, evaluation, adaptation to study, factors affecting adaptation to study, úvodní soustředění, vstupní kurz, pedagogika volného času, evaluace, adaptace na studium, činitelé ovlivňující adaptaci na studium
Citation
ISSN
ISBN