Aplikace regionální kultury do výuky v souvislosti s rozvojem čtenářské gramotnosti
Title Alternative:Application of regional culture in teaching related to the development of reading literacy
Loading...
Date
2014-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Práce pojednává o využití projektové výuky zaměřené na čtení s porozuměním v regionálním učivu na 1. stupni ZŠ. Cílem diplomové práce byla podpora čtenářské gramotnosti formou přiblížení regionální kultury Novohradských hor žákům 1. stupně ZŠ.Diplomová práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část obsahuje 3 celky, které analyzují pojem gramotnost (její druhy, mezinárodní výzkumy čtenářské gramotnosti, rámcový vzdělávací program a začlenění problematiky čtení s porozuměním do školní praxe)a projektové vyučování (typologie, plánování, jeho význam, program RWCT), následuje charakteristika regionu Novohradských hor, především jeho severní části zvané Vitorazsko (okolí Horní Stropnice). Praktická část souvisí s úpravou místních pověstí stropnického regionu do textů určených žákům 4. a 5. třídy ZŠ, a jejich aplikace do výuky formou projektového vyučování.Jsou zde popsány jednotlivé kroky při přípravě a průběhu projektu ''Pětilistá růže pověstí z Horní Stropnice a okolí''. Součástí je také charakteristika školy a třídy,ve které projekt proběhl. Závěr praktické části je věnován evaluaci a autoevaluaci projektu, jehož finálním výstupem se staly omalovánky s tématikou přečtených pověstí.
 Text práce je doplněn fotodokumentací a ukázkami výstupů z projektu.
Description
117 s., 71 s. příl. :obr. +CD ROM
Subject(s)
readers' literacy, project method in teaching, čtenářská gramotnost, projektové vyučování