Volný čas žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na Českolipsku
Loading...
Date
2021-09-02
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Předkládaná bakalářská práce se zabývala důležitou úlohou volného času v životě dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Konkrétně sleduje možnosti volnočasových aktivit pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (vyjma žáků se specifickými poruchami učení a chování a žáků nadaných), jak je nabízejí volnočasové organizace na Českolipsku. Teoretická část definovala pojem volný čas, potřebu jeho pedagogického ovlivňování, speciální požadavky, funkce, obsah a cíle výchovy ve volném čase, faktory, které ho ovlivňují a volnočasová zařízení pro děti a mládež. Pozornost byla věnována také charakteristice žáků staršího školního věku z vývojového hlediska a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich volnému času. Praktická část popisovala metodologii průzkumného šetření, analýzu a interpretaci dat získaných dotazníkovým šetřením a rozhovory. Na základě provedené analýzy byly zodpovězeny průzkumné otázky a objasněn cíl bakalářské práce.
The presented bachelor thesis dealt with the critical role of free time in the lives of children with special educational needs. Specifically, it mapped the possibilities of free time activities for pupils with special educational needs (except for pupils with specific learning disabilities and the behaviour of gifted pupils), as offered by leisure organizations in the Českolipsko regio. The thoretical part defined free time; the need for its pedagogical influence; special requirments, functions, content and goals of leisure for children and young people. Attention was also paid to the characteristics of older school-age pupils from the developmental point of view and pupils with special educationa needs and their free time. The practical part described the research survey methodology, analysis and interpretation of data obtained by questionnaire survey and interviews. Based on the performed analysis, research questions are answered.
The presented bachelor thesis dealt with the critical role of free time in the lives of children with special educational needs. Specifically, it mapped the possibilities of free time activities for pupils with special educational needs (except for pupils with specific learning disabilities and the behaviour of gifted pupils), as offered by leisure organizations in the Českolipsko regio. The thoretical part defined free time; the need for its pedagogical influence; special requirments, functions, content and goals of leisure for children and young people. Attention was also paid to the characteristics of older school-age pupils from the developmental point of view and pupils with special educationa needs and their free time. The practical part described the research survey methodology, analysis and interpretation of data obtained by questionnaire survey and interviews. Based on the performed analysis, research questions are answered.
Description
Subject(s)
volný čas, volnočasové aktivity, organizace volného času pro děti a mládež, žáci staršího školního věku, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, free time, free time activities, organisation of free time for children and youth, pupils of older school-age, pupils with special educational needs