Kompetence speciálního pedagoga a sociálního pracovníka z pohledu speciálních pedagogů
Title Alternative:Competences of Special Pedagogue and Social Worker from the Special Pedagogue´s Perspective
Loading...
Date
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Bakalářská práce se zabývá pohledem pedagogů na kompetence školního speciálního pedagoga. Byla napsána v rámci mezinárodní studie na podporu zjištění míry potřeby zavedení funkce školního sociálního pracovníka, respektive speciálního pedagoga, která by měla být legislativně ukotvená. Cílem práce bylo pomocí dotazníkového šetření zmapovat názory pedagogů na kompetence sociálních pracovníků a speciálních pedagogů, přičemž se orientuje na kompetence školního speciálního pedagoga. Práce je rozdělená do dvou částí. Teoretická část bakalářské práce se zabývá legislativním vymezením dané problematiky, definováním základních pojmů a vybranými názory odborníků na tuto problematiku. Praktická část bakalářské práce zjišťuje názory pedagogů na potřebu zavedení pozice školního speciálního pedagoga (zaměstnance školy) a následně na jeho kompetence při řešení problémů žáků běžných škol v rámci výchovně vzdělávacího procesu. V závěru práce jsou nastíněna opatření, která by mohla vést v konečné fázi k ustanovení pozice školního speciálního pedagoga.
Description
62 s., 4 s. příl. :tab., grafy +CD ROM
Subject(s)
vocational qualifications, school psychology, social workers, profesní kompetence, školní psychologie, sociální pracovníci