dc.contributor	Rjabcová Helena, Mgr.
dc.contributor.advisor	Čaplová Petra, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.author	Votočková, Denisa
dc.contributor.other	Skolitel : 64111 Ducháčková Eva, prof. Ing. CSc.
dc.contributor.other	Konzultant : 63462 Fenkl Michael, Ing. Ph.D.
dc.contributor.other	Konzultant2 : 65436 Pavlíček Jiří
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2018-05-03
dc.date.available	2018-05-03
dc.date.committed	2017-05-25
dc.date.defense	2018-01-22
dc.date.issued	2018-01-22
dc.date.submitted	2016-06-16
dc.date.updated	19.3.2018 8:59
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Ústředním cílem této práce je tvorba pohybových programů pro kategorii dětí mladšího školního věku, konkrétně dvou programů pro malé mažoretky, jejich aplikace v zájmové činnosti kroužku mažoretek, a také evaluace daných programů na rozvoj pohybových schopností dívek ve věku 6 10 let. První program je založený na rozvoji koordinačních schopností se zaměřením na rytmické vnímání. Druhý program rozvíjí kondiční schopnosti. Oba dva programy jsou aktivně zakomponovány do výuky a budou pravidelně sledovány po dobu tří měsíců s frekvencí dvou vyučovacích hodin týdně. Pro aplikaci obou programů jsou využity kombinace vhodných výukových metod s ohledem na kompetence pedagoga. Na konci tříměsíčního sledování budou zodpovězeny rodiči dívek anketní otázky, aby byly doplněny informace, které nemůže pozorování poskytnout. Jsou zaměřeny na zpětnou vazbu na dané programy, reakce dívek mimo prostory zájmové aktivity a další postřehy ze strany rodičů. Součástí práce je zhodnocení efektivity a využitelnosti mnou vytvořených programů pro mažoretky, a to použitím metody analýzy, pozorování, motorického testování, evaluace a rozhovoru. V závěrečné části je vyhodnocen průběh celého pozorování, porovnány konkrétní výsledky s výsledky jiných autorů a vysloven názor autorky na vliv změny pohybových, koordinačních i rytmických schopností na motivaci dětí k dalším vlastním pohybovým aktivitám. Na základě zjištění, která vyplývají ze zpracování celé práce i realizace vytvořených programů a jejich vyhodnocení, je formulováno doporučení, jakým způsobem je možné obdobné pohybové programy v budoucnosti realizovat.	cs
dc.description.abstract	The central aim of this work is the creation of motion programs for the younger school age category, namely two programs for small majorettes, their application in the activities of the group of majorettes, as well as the evaluation of the programs for the development of motor skills of girls aged 6-10 years. The first program is based on the development of coordination skills with a focus on rhythmic perception. The second program develops fitness skills. Both programs are actively integrated into the classroom and will be regularly monitored for three months with a frequency of two lessons per week. For the application of both programs, combinations of appropriate teaching methods are used with respect to the competences of the teacher. At the end of the three-month follow-up, the girls' parents will be asked questioned questions to supplement the information that can not be provided by the observation. They are focused on feedback on the programs, the reaction of girls outside the areas of interest activity, and other insights from parents. Part of this work is to evaluate the effectiveness and usability of programs created for majorettes by using the methods of analysis, observation, motor testing, evaluation and interviewing. The final part evaluates the course of the whole observation, compares the results with the results of other authors and expresses the opinion of the author about the influence of the change of movement, coordination and rhythmic abilities on the motivation of children to other own physical activities. On the basis of the findings, resulting from the work of the whole work and the implementation of the programs and their evaluation, a recommendation is formulated as to how similar movement programs can be realized in the future.	en
dc.description.mark
dc.format	68 s.
dc.format.extent	Ilustrace, Schémata, Plany, Mapy situace, půdorysy, řezy, pohledy, vizualizace, průvodní textová zpráva , Tabulky
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/24353
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	VÁGNEROVÁ, Marie, 2012, Vývojová psychologie: dětství a dospívání. 2. VYD, Praha: Karolinum, ISBN 978-80-246-2153-1.
dc.relation.isbasedon	MĚKOTA, K., BLAHUŠ, P.,1983, Motorické testy v tělesné výchově. 1. vyd. Praha : SNP, ISBN 14-467-83
dc.relation.isbasedon	HÁJEK,B.,HOFBAUER,B.,PÁVKOVÁ,J. 2004, Pedagogické ovlivňování volného času, Praha: Portál, ISBN 9787-80-7367-473-1
dc.relation.isbasedon	BLÍŽKOVSKÁ, J. 1999, Úvod do taneční terapie. 1. vyd. MU Brno, ISBN 80-210-2100-4
dc.relation.isbasedon	KRISTOFIČ,J.,2006, Pohybová příprava dětí, Praha:Grada, ISBN 80-247-1636-4
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	Tanec	cs
dc.subject	taneční sport	cs
dc.subject	vývoj dítěte mladšího školního věku	cs
dc.subject	mažoretky	cs
dc.subject	pohybové programy	cs
dc.subject	koordinační schopnosti	cs
dc.subject	kondiční schopnosti	cs
dc.subject	Dance	en
dc.subject	dance sport	en
dc.subject	development of a younger school age	en
dc.subject	majorettes	en
dc.subject	movement programs	en
dc.subject	coordination skills	en
dc.subject	fitness skills	en
dc.title	Tvorba pohybových programů s využitím tanců pro mladší školní věk	cs
dc.title	Development of movement programmes utilizing dances for younger school-age	en
dc.title.alternative		cs
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.discipline	PVC
local.degree.programme	Vychovatelství
local.degree.programmeabbreviation	B7505
local.department.abbreviation	KPP
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.stag	34878
local.identifier.verbis	565519
local.note.administrators	automat
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:21:18	cs

Tvorba pohybových programů s využitím tanců pro mladší školní věk

Files

Original bundle

Collections