dc.contributor	Kiryková Simona, PhDr. Ph.D. : 54793
dc.contributor.advisor	Kasper Tomáš, doc. PhDr. Ph.D. : 55380
dc.contributor.author	Koubová, Iva
dc.contributor.other	Kolář Milan, doc. Ing. CSc. Skolitel : 54736
dc.contributor.other	Meier Miroslav, Mgr. Ph.D. Konzultant : 58920
dc.contributor.other	Loosová Jana, Ing. Ph.D. Konzultant2 : 66340
dc.date.accessioned	2019-01-02T21:40:40Z
dc.date.available	2019-01-02T21:40:40Z
dc.date.committed	2018-12-18
dc.date.defense	2018-8-27
dc.date.submitted	2017-4-1
dc.date.updated	2018-12-10
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá vývojem českých učebnic občanské výchovy ve druhé polovině dvacátého století v období mezi roky 1948-1989. Práce je rozdělena do dvou částí, které na sebe přímo navazují. První část práce poukazuje na vývoj československého školství v letech 1948-1989. Zabývá se analýzou učebních osnov občanské výchovy, později nauky a charakterizuje ji společně s jejími oblastmi. Pokračuje vymezením učebnic, jejich funkcí a struktur podle různých autorů, kteří se zabývali analýzou učebních textů. Druhá část se za pomoci obsahové analýzy učebnic věnuje výzkumu učebnic občanské výchovy/nauky na druhém stupni základních škol v období mezi roky 1948-1989. Výsledky výzkumu poukazují na to, jak se učebnice pod vlivem politických událostí měnily a jaké byly jejich vzdělávací a výchovné cíle spolu s prostředky k jejím dosahování a kontrole žáků. Závěrem diplomové práce je diskuze přispívající k pochopení získaných poznatků a zjištění.	cs
dc.description.abstract	This diploma thesis deals with the development of Czech textbooks of civic education in the second half of the twentieth century between 1948-1989. The work is divided into two parts that are directly linked. The first part of the thesis points to the development of Czechoslovak education in 1948-1989. It deals with the analysis of curricula of civic education, later with the doctrine and characterizes it together with its fields. It continues with the definition of textbooks, their functions and structures according to various authors who have dealt with the analysis of textbooks. The second part, with the help of content analysis of textbooks, is devoted to the research of textbooks of civic education / teaching at the second level of elementary schools in the period between 1948-1989. The research results show how textbooks have changed under the influence of political events and what their educational and educational goals were, along with the means to achieve and control pupils. The conclusion of the diploma thesis is discussion contributing to the understanding of acquired knowledge and findings.	en
dc.description.mark
dc.format	101 s.
dc.format.extent	Ilustrace , Portrety
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/142202
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	1. BESANÇON, A., 2000. Nemoc století: komunismus, nacismus a holocaust. Praha: Themis. ISBN 80-85821-89-3.
dc.relation.isbasedon	2. CIGÁNEK, R., 2009. Politický zápas o jednotnou státní školu 1945-1949. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-1611-7.
dc.relation.isbasedon	3. FIALA, P., a kol., 2000. Komunismus v České republice. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 80-210-2249-3.
dc.relation.isbasedon	4. FUCHS, E., NIEHAUS, I., STOLETZKI, A., 2014. Das Schulbuch in der Forschung: Analysen und Empfehlungen für die Bildungspraxis. Göttingen: V&R unipress. ISBN 978-3-8470-0385-4 (E-Book).
dc.relation.isbasedon	5. CHLUP, O., 1965. Cesta k socialistické škole: výbor z díla. Praha: Státní pedagogické nakladatelství. Dějiny školy a výchovy.
dc.relation.isbasedon	6. MORKES, F., 2002. Kapitoly o školství, o ministerstvu a jeho představitelích. Praha: Pedagogické muzeum J. A. Komenského. ISBN 80-901461-9-8.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	vývoj školství	cs
dc.subject	komunismus	cs
dc.subject	občanská výchova	cs
dc.subject	učebnice	cs
dc.subject	školní osnovy	cs
dc.subject	obsahová analýza učebnic	cs
dc.subject	development of education	en
dc.subject	communism	en
dc.subject	civic education	en
dc.subject	textbooks	en
dc.subject	school curriculum	en
dc.subject	content analysis textbooks	en
dc.title	Vzdělávací a výchovné cíle v Československu v letech 1948-1989 - příklad učebnic občanské výchovy	cs
dc.title	Educational and formative goals in Czechoslovakia in years 1948-1989 - An example of Civics Textbooks	en
dc.title.alternative		cs
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující
local.degree.discipline	VYCH
local.degree.programme	Vychovatelství
local.degree.programmeabbreviation	N7505
local.department.abbreviation	KPP
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P16000713
local.identifier.stag	36627
local.note.administrators	automat

Vzdělávací a výchovné cíle v Československu v letech 1948-1989 - příklad učebnic občanské výchovy

Files

Original bundle

Collections