dc.contributor	Meier Miroslav, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.advisor	Kalábová Helena, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.author	Nečásková, Zuzana
dc.contributor.other	Skolitel : 64111 Ducháčková Eva, prof. Ing. CSc.
dc.contributor.other	Konzultant : 62954 Rozmajzl Petr, Ing.
dc.contributor.other	Konzultant2 : 65310 Majzner Jan, Ing.
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2018-05-03
dc.date.available	2018-05-03
dc.date.committed	2017-04-29
dc.date.defense	2017-06-15
dc.date.issued	2017-06-15
dc.date.submitted	2016-04-22
dc.date.updated	17.8.2017 13:07
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Cílem diplomové práce bylo popsat problematiku syndromu vyhoření a zjistit, do jaké míry jsou učitelé mateřských škol seznámeni s pojmem syndrom vyhoření, zda jsou jím zasaženi a zda umějí tomuto syndromu předcházet. Zvolenou výzkumnou metodou byl dotazník a kazuistika. Výsledky diplomové práce ukázaly, že učitelé v mateřských školách vědí, co se skrývá pod pojmem syndrom vyhoření. Znají jeho vnější i vnitřní příčiny. Poznají, když se u někoho objeví příznaky tohoto syndromu. Mezi nejčastější příznaky patří emoční vyčerpání a ztráta motivace. Výzkumem bylo zjištěno, že nejčastějším preventivním opatřením proti syndromu vyhoření je aktivní odpočinek a pozitivní přístup. Zajímavé bylo zjištění, že žádný z dotazovaných nepoužívá jako prevenci proti vzniku syndromu vyhoření supervizi. U téměř poloviny dotazovaných nejsou patrné žádné příznaky syndromu vyhoření. Učitelé, kteří pracují většinu své praxe v homogenních třídách, jsou syndromem vyhoření více ohroženi než ti, kteří pracují většinu své praxe v heterogenních třídách. Z kazuistik je patrné, že k překonání syndromu vyhoření je vhodná změna pracovního místa nebo postup na kariérním žebříčku. Na základě vyhodnocených dat získaných dotazníkovým šetřením, byla navržena preventivní opatření jak předejít syndromu vyhoření.	cs
dc.description.abstract	The aim of my dissertation was to describe the burnout syndrome and find out to what degree the kindergarten teachers are familiarized with its conception and whether they are affected by it or are they able to prevent to it?The elected experimental methods were questionnaire and casuistry. The results of my dissertation work showed that the kindergarten teachers understands the hidden conception of the burnout syndrome. They know its outer and internal causes. They can recognize appearances of the syndrome when it's discovered near to someone. Among the most frequent appearances belongs an emotive exhaustion and deprival motivation. By the research was found that the most frequent prevention against complex burnout is to take precautions as active rest and positive approach. The interesting finding was, that none of interviewed did not apply for supervisor program as a precaution against syndrome burnout. There are no perceptible any appearances of burnout syndrome at nearly halves of interviewed. In practise most teachers, who work in homogenous classes are more in danger from the burnout syndrome, than teachers who work in heterogeneous classes. The case report evidently shows that to overcome burnout syndrome is to change the job or to move on career ladder. On the basis of evaluation inquiry gained from the questionnaire, had been proposed precautionary measures, how precede burnout syndrome.	en
dc.description.mark
dc.format	80 s. (19935 slov)
dc.format.extent	Ilustrace , Grafy žádné přílohy volně vložené
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/23897
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	HOGENOVÁ, Anna, 2008. Jak pečujeme o svou duši? 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta. ISBN 978-80-7290-349-8.
dc.relation.isbasedon	KŘIVOHLAVÝ, Jaro, 1998. Jak neztratit nadšení. 1. vyd. Praha: Grada. ISBN 80-716-9551-3.
dc.relation.isbasedon	MERTIN, Václav, GILLERNOVÁ, Ilona, 2010. Psychologie pro učitelky mateřské školy. 2. rozš. a přeprac. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-627-8.
dc.relation.isbasedon	PATOČKA, Jan, 1999. Péče o duši. 1. vyd. Praha: Oikoymenh. ISBN 80-860-0591-7.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	syndrom vyhoření	cs
dc.subject	pomáhající profese	cs
dc.subject	psychické stavy	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	péče o duši	cs
dc.subject	supervize	cs
dc.subject	diagnostika	cs
dc.subject	burnout syndrome	en
dc.subject	assisting professions	en
dc.subject	mental conditions	en
dc.subject	prevention	en
dc.subject	mental care	en
dc.subject	supervisor program	en
dc.subject	diagnostics	en
dc.subject.verbis	burn-out syndrome	en
dc.subject.verbis	helping professions	en
dc.subject.verbis	syndrom vyhoření	cs
dc.subject.verbis	preschool teachers	en
dc.subject.verbis	pomáhající profese	cs
dc.subject.verbis	učitelé mateřských škol	cs
dc.title	Výskyt syndromu vyhoření u učitelů mateřských škol	cs
dc.title	Occurrence of Burnout Syndrome of Teachers in Kindergartens	en
dc.title.alternative		cs
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.discipline	SP
local.degree.programme	Speciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviation	N7506
local.department.abbreviation	KSS
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.stag	34498
local.identifier.verbis	536681
local.note.administrators	automat
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:17:01	cs
local.verbis.studijniprogram	KSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika	cs

Výskyt syndromu vyhoření u učitelů mateřských škol

Files

Original bundle

Collections