Stanovení úrovně pohybové aktivity u dětí mladšího školního věku na vybraných základních školách
Loading...
Date
2018-5-31
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Diplomová práce se zabývá pohybovou aktivitou dětí mladšího školního věku. Cílem práce je stanovení úrovně pohybové aktivity u dětí 5. tříd vybraných základních škol v Libereckém kraji. K určení úrovně pohybové aktivity u dotazovaných dětí byl použit dotazník, který byl vytvořen a poupraven z mezinárodních standardizovaných dotazníků IPEN Adolescent a Youth Activity Profile tak, aby odpovídal věkové kategorii mladšího školního věku. První část práce přináší teoretické poznatky týkající se dané problematiky, tedy především pohybové aktivity, mladšího školního věku a následné doporučení pro pohybovou aktivitu u cílové skupiny. Ve druhé výzkumné části, představujeme konkrétní průběh dotazníkového šetření a interpretaci samotných výsledků. Na základě porovnání výsledků s doporučením a F.I.T.T. charakteristikou bylo zjištěno, že pouze třetina dotazovaných dětí splňuje kritéria pro doporučenou minimální úroveň pohybové aktivity. Úroveň pohybové aktivity u dětí mladšího školního věku v našem souboru je tedy spíše nižší.
The diploma thesis deals with the physical activity of young school-age children. The goal of this thesis is to determine the level of the physical activity of fifth-grade children in selected primary schools in the Liberec region. In order to determine the level of the physical activity of the respondents, a questionnaire, which was adapted from the international standardized questionnaires IPEN Adolescent and Youth Activity Profile, was used. The questionnaire was modified so that it corresponded with the age category of young school-age children. The first part of the thesis presents theoretical findings that relate to the research problem, thus primarily to physical activity, then to young school-age children and finally to the recommendation for physical activity in the target group. The second part of the thesis contains a description of the implementation of the research. A specific process of the questionnaire investigation and the interpretation of the results are addressed. Based on the comparison of the results with the recommendation and the F.I.T.T. characteristics, it was found out that only a third of the respondents meet the criteria for a minimal level of the physical activity. The level of the physical activity of young school-age children in the target group is rather low.
The diploma thesis deals with the physical activity of young school-age children. The goal of this thesis is to determine the level of the physical activity of fifth-grade children in selected primary schools in the Liberec region. In order to determine the level of the physical activity of the respondents, a questionnaire, which was adapted from the international standardized questionnaires IPEN Adolescent and Youth Activity Profile, was used. The questionnaire was modified so that it corresponded with the age category of young school-age children. The first part of the thesis presents theoretical findings that relate to the research problem, thus primarily to physical activity, then to young school-age children and finally to the recommendation for physical activity in the target group. The second part of the thesis contains a description of the implementation of the research. A specific process of the questionnaire investigation and the interpretation of the results are addressed. Based on the comparison of the results with the recommendation and the F.I.T.T. characteristics, it was found out that only a third of the respondents meet the criteria for a minimal level of the physical activity. The level of the physical activity of young school-age children in the target group is rather low.
Description
Subject(s)
pohybová aktivita, mladší školní věk, dotazník, základní škola, physical activity, young school-age children, questionnaire, primary school