Podpora salutogenetických individuálních charakteristik výtvarnou činností
Title Alternative:Support of salutogenetic individual charakteristics through art activities
Loading...
Date
2010
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Tato diplomová práce se zabývá podporou salutogenetických individuálních charakteristik, které jsou podporovány prostřednictvím výtvarného projevu. Vychází ze salutogeneze, která umožňuje pečovat o zdraví tím, že jej budeme specificky podporovat. V teoretické části objasňuje tři individuální charakteristiky - autonomie, řešení problémů a spolupráce. Dále pojednává o psychickém vývoji dítěte, především v mladším školním věku. Výzkum byl realizován kvalitativně. Je postaven na hypotéze, že artefiletika je výchovné pojetí, které využívá uměleckých prostředků k pozitivní prevenci psychosociálních poruch. Práce je doplněna kasuistikami, obrázky.
This thesis is concerned with the support of salutogenic individual characteristics, which are supported by creative expression. It is based on salutogenesis, which allows the care of health by specific support. The theoretical part of the thesis explains three individual characteristics - autonomy, problem solution and cooperation. Furthemore it is concerned with children psychical ontogeny, mainly in younger school age children. The research was realized qualitatively. It is based on the hypothesis that Art-philetic Approach is an educational conception which uses art resources for positive prevention of psychosocial defects. The thesis is supplied with casuistry, pictures.
This thesis is concerned with the support of salutogenic individual characteristics, which are supported by creative expression. It is based on salutogenesis, which allows the care of health by specific support. The theoretical part of the thesis explains three individual characteristics - autonomy, problem solution and cooperation. Furthemore it is concerned with children psychical ontogeny, mainly in younger school age children. The research was realized qualitatively. It is based on the hypothesis that Art-philetic Approach is an educational conception which uses art resources for positive prevention of psychosocial defects. The thesis is supplied with casuistry, pictures.
Description
katedra: KPV; přílohy: 1 DVD; rozsah: 71 s., 37 s. příloh
Subject(s)
výtvarný projev dítěte, salutogeneze, artefiletika, psychický vývoj dítěte v mladším školním věku, child creative expression, salutogenesis, artefiletic, child psychical ontogeny in younger school age children