Děvčátka na slovíčko aneb svět dospívání za tzv. normalizace ve vzpomínkách současných akademiček a akademiků FP TUL
Loading...
Date
2025-08-22
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bakalářská práce analyzuje prožívání dospívání a sexuality v období tzv. normalizace v Československu. Cílem práce je prostřednictvím rozhovorů vedených metodou orální historie s jedenácti narátorkami a narátory zmapovat individuální zkušenosti spojené s dospíváním, sexualitou, genderovými rolemi a sexuální výchovou v daném historickém a společenském kontextu. Součástí je rovněž analýza dobových příruček a materiálů, které odrážejí tehdejší oficiální pohled na dospívání a sexualitu a jejich konfrontace se současným pohledem na tato témata. Práce využívá kvalitativní metodu semistrukturovaných rozhovorů a tematické analýzy. Analýza ukazuje, že dospívání bylo ovlivněné nedostatkem otevřené komunikace o sexualitě, rigidními genderovými normami a omezeným přístupem k informacím. Výpovědi reflektují vnitřní prožitky jedinců, tak i společenské normy a stereotypy. Výsledky přispívají k hlubšímu porozumění každodennosti dospívajících v období normalizace a otevírají prostor pro další výzkum opomíjených témat.
The bachelor thesis analyses the experience of adolescence and sexuality in the period of the so-called normalization in Czechoslovakia. The aim of the thesis is to map individual experiences of adolescence, sexuality, gender roles and sex education in the given historical and social context through oral history interviews with eleven narrators. It also includes an analysis of contemporary manuals and materials that reflect the official view of adolescence and sexuality at the time and their confrontation with contemporary views on these topics. The thesis uses the qualitative method of semi-structured interviews and thematic analysis. The analysis shows that adolescence was influenced by a lack of open communication about sexuality, rigid gender norms and limited access to information. The accounts reflect individuals' internal experiences as well as social norms and stereotypes. The results contribute to a deeper understanding of the everyday life of adolescents during the normalization period and open up space for further research on neglected topics.
The bachelor thesis analyses the experience of adolescence and sexuality in the period of the so-called normalization in Czechoslovakia. The aim of the thesis is to map individual experiences of adolescence, sexuality, gender roles and sex education in the given historical and social context through oral history interviews with eleven narrators. It also includes an analysis of contemporary manuals and materials that reflect the official view of adolescence and sexuality at the time and their confrontation with contemporary views on these topics. The thesis uses the qualitative method of semi-structured interviews and thematic analysis. The analysis shows that adolescence was influenced by a lack of open communication about sexuality, rigid gender norms and limited access to information. The accounts reflect individuals' internal experiences as well as social norms and stereotypes. The results contribute to a deeper understanding of the everyday life of adolescents during the normalization period and open up space for further research on neglected topics.
Description
Subject(s)
oral history, dospívání, normalizace, sexualita, genderové stereotypy, sexuální výchova, příručky pro mládež, paměť