Aktualizace českého Národního obrození pro současné studenty na základních a středních školách
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Diplomová práce analyzuje výsledky dotazníkového šetření zabývajícího se obliboua způsoby aktualizace tématu českého Národního obrození na základních a středníchškolách a navrhuje možná východiska.Teoretická část se věnuje nastínění problému odcizení současných žáků a studentů od doby Národního obrození a zvažuje možnosti jejich přiblížení. Praktická část práce předkládá vyhodnocení výsledků dotazníkového šetření včetně jejich analýzy a dále návrhy výukových hodin.
The diploma thesis analyses the results of questionnaires dealing with popularity and ways of actualisation of the Czech National rebirth theme at basic and high schools. It proposes possible outcomes.The theoretical part outlines the problem of disaffection of current pupils and students with the National rebirth times. It considers possibilities of their connection. The practical part of the thesis offers an evaluation of the questionnaire results including their analysis andconcepts of tutorial lessons.
The diploma thesis analyses the results of questionnaires dealing with popularity and ways of actualisation of the Czech National rebirth theme at basic and high schools. It proposes possible outcomes.The theoretical part outlines the problem of disaffection of current pupils and students with the National rebirth times. It considers possibilities of their connection. The practical part of the thesis offers an evaluation of the questionnaire results including their analysis andconcepts of tutorial lessons.
Description
Subject(s)
Národní obrození, studenti, žáci, vyučující, učitel, respondenti, dotazník, základní škola, střední škola, odpověď, otázka, motivace, návrh, výsledky, výuka, hodina, literatura, National rebirth, students, pupils, teacher, respondents, questionnaire, basic school, high school, answer, question, motivation, proposal, results, tuition, lesson, literature