dc.contributor	Josífková Jitka, PhDr. Ph.D. : 54763
dc.contributor.advisor	Picková Helena, Mgr. Ph.D. : 63434
dc.contributor.author	Kašpárková, Kateřina
dc.date.accessioned	2020-10-18T17:27:00Z
dc.date.available	2020-10-18T17:27:00Z
dc.date.committed	2020-4-30
dc.date.defense	2020-06-15
dc.date.issued	2020-06-15
dc.date.submitted	2018-12-1
dc.date.updated	2020-7-1
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Diplomová práce na téma Připravenost žáka na povinnou školní docházku zpohledu učitele má za cíl zjistit, jaké zkušenosti mají učitelé na prvním stupni základních škol s úrovní připravenosti dětí při nástupu do první třídy.Hlavní metodou jsou polostrukturované rozhovory s vybranými učiteli. Dalšímcílem, který vychází z analýzy rozhovorů, je hledání příčin nepřipravenostidětí na začátku školní docházky. Na základě analýzy výpovědí je vytvoření sady pracovních listů zaměřených na dovednosti žáků na začátku první třídy s cílem eliminovat nedostatečnou připravenost. Práce má teoretickou část, která se opírá o odbornou literaturu k tématům mladšího školního věku a předškolního věku, školní připravenosti a školní zralosti. Praktická část obsahuje reflexe rozhovorů a obsahovou reflexi. V přílohách je sada pracovních listů s metodickými listy.	cs
dc.description.abstract	The diploma thesis on the topic of pupil´s readiness for compulsory school attendance from the teacher's point of view aims to find out what experiences teachers at the first stage of primary schools have with the level of readiness of children when entering the first grade. The main method is semi-structured interviews with selected teachers. Another goal, which is based on the analysis of interviews, is to find the causes of unpreparedness of children at the beginning of schooling. Based on the analysis of the statements, the creation of a set of worksheets focused on the skills of students at the beginning of the first grade in order to eliminate the lack of preparedness. The thesis has a theoretical part, which is based on professional literature on the topics of younger school age and preschool age, school readiness and school maturity. The practical part contains reflections on interviews and content reflections. The appendices contain a set of worksheets with methodological sheets.	en
dc.description.mark
dc.format	78 s.
dc.format.extent
dc.identifier.signature	V 202002197
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/157945
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	BEDNÁŘOVÁ, J. a V. ŠMARDOVÁ. Školní zralost: co by mělo umět dítě před vstupem do školy. 2. vydání. Brno: Edika, 2015. Moderní metodika pro rodiče a učitele. ISBN 978-80-266-0793-9. FRANCLOVÁ, M. Zahájení školní docházky. Praha: Grada, 2013. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-4463-6. KROPÁČKOVÁ, J. Budeme mít prvňáčka: pro rodiče dětí od 5 let. Vyd. 1. Praha: Portál, 2008. Rádci pro rodiče a vychovatele. ISBN 9788073673598. LANGMEIER, J. a KREJČÍŘOVÁ, D. (2006). Vývojová psychologie. Praha: Grada. ISBN 80-247-1284-9. OTEVŘELOVÁ, H. Školní zralost a připravenost. Praha: Portál, 2016. ISBN 978-80-262-1092-4. ŠVAŘÍČEK, R. a ŠEĎOVÁ, K. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-313-0.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	Předškolní věk	cs
dc.subject	mladší školní věk	cs
dc.subject	školní zralost	cs
dc.subject	školní připravenost	cs
dc.subject	Preschool age	en
dc.subject	younger school age	en
dc.subject	school maturity	en
dc.subject	school readiness	en
dc.title	Připravenost žáka na povinnou školní docházku z pohledu učitele	cs
dc.title	Preparedness of a pupil to compulsory schooling from a teacher's point of view	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Magisterský
local.degree.discipline	NS
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	M7503
local.department.abbreviation	KPV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P16000058
local.identifier.stag	39241
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	kpw06668044
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	2197

Připravenost žáka na povinnou školní docházku z pohledu učitele

Files

Original bundle

Collections