Společné činnosti rodičů a dětí v předškolním věku

dc.contributor.advisorGillernová Ilona, doc. PhDr. CSc. :68538cs
dc.contributor.authorKristenová, Alexandracs
dc.contributor.refereeNišponská Magda, PhDr. Ph.D. :56317cs
dc.date.accessioned2025-07-14T17:27:48Z
dc.date.available2025-07-14T17:27:48Z
dc.date.committed25.4.2025cs
dc.date.defense28.5.2025cs
dc.date.issued2025-05-28cs
dc.date.submitted7.4.2024cs
dc.description.abstractBakalářská práce se zaměřuje na význam a efektivitu společných činností rodičů a dětí v předškolním věku s důrazem na jejich využití v mateřské škole. Cílem je zjistit, jak tyto aktivity ovlivňují rozvoj dítěte a posilují vztahy s rodiči. Teoretická část vymezuje pojmy jako hra a společné činnosti a nabízí pedagogicko-psychologickou charakteristiku dítěte. Dále popisuje, jak různé aktivity přispívají k rozvoji grafomotoriky, kognice, emocí a sociálních dovedností. V praktické části je pomocí dotazníku zjišťována četnost, forma a oblíbenost společných aktivit, kvalita rodinných vztahů i podpora rozvoje dítěte doma. Následně je představen vzdělávací program pro MŠ zaměřený na spolupráci rodiny a školy. Program byl realizován v MŠ Severní v České Lípě a jeho cílem bylo podpořit komplexní rozvoj dítěte a aktivní zapojení rodičů.cs
dc.description.abstractThe bachelor's thesis focuses on the importance and effectiveness of joint activities between parents and preschool children, with an emphasis on their application in kindergarten settings. The aim is to explore how these activities influence child development and strengthen parent-child relationships. The theoretical part defines key terms such as play and joint activities, and provides a pedagogical and psychological profile of preschool children. It also describes how various activities support the development of graphomotor, cognitive, emotional, and social skills. The practical part includes a questionnaire survey examining the frequency, form, and popularity of joint activities, quality of family relationships, and parental support for development at home. A follow-up educational program aimed at enhancing cooperation between family and school is presented. The program was implemented in MŠ Severní in Česká Lípa, aiming to support the holistic development of the child and active parental involvement.en
dc.format53 s.cs
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/177449
dc.language.isoCScs
dc.subjectVývojcs
dc.subjectčinnostics
dc.subjectrodinacs
dc.subjecthracs
dc.subjectpředškolní dítěcs
dc.titleSpolečné činnosti rodičů a dětí v předškolním věkucs
dc.titleJoint activities of parents and children in preschool ageen
dc.typediplomová prácecs
local.degree.abbreviationBakalářskýcs
local.identifier.authorP22000086cs
local.identifier.stag47290cs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
Loading...
Thumbnail Image
Name:
BP.alexandra.kristenova.pdf
Size:
683.81 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP ( 21.4.2025 21:11 )
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Posudek_Kristenova_vedouci.doc
Size:
93 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Posudek vedoucího VŠKP ( 19.5.2025 10:07 )
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Posudek_Kristenova_oponent.doc
Size:
94 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Posudek oponenta VŠKP ( 19.5.2025 10:07 )
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
Size:
38.62 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP ( 28.5.2025 14:11 )