Partnerské vztahy a sexualita osob se zrakovým postižením

Abstract
Předkládaná bakalářská práce se zabývá tématem partnerských vztahů a sexuality osob se zrakovým postižením. Hlavním cílem práce je popsat partnerské vztahy a sexualitu osob se zrakovým postižení z pohledu jich samotných. Mezi dílčí cíle práce patří zjištění preferencí osob se zrakovým postižením při výběru partnera s ohledem na zrakové postižení, identifikace překážek při navazování jejich partnerských vztahů a zkoumání vlivu zrakového postižení na prožívání sexuality. Bakalářská práce se skládá ze dvou částí, z části teoretické a empirické. Teoretická část práce se zaměřuje na shrnutí odborných poznatků týkajících se zrakového postižení, partnerských vztahů a sexuality osob se zrakovým postižením. Tato část slouží jako podklad pro následný kvalitativní průzkum, který byl proveden metodou polostrukturovaného rozhovoru. Práce zahrnuje také diskusi spolu s navrhovanými opatřeními.
The presented bachelor's thesis focuses on the topic of partnerships and sexuality of individuals with visual impairments. The primary aim of the thesis is to describe partnerships and sexuality from the perspective of people with visual impairments. The partial objectives include identifying the preferences of visually impaired individuals when choosing a partner with regard to their impairment, recognizing the barriers in establishing their partnerships, and exploring the influence of visual impairment on the experience of sexuality. The thesis consists of two parts: a theoretical and an empirical section. The theoretical part summarizes professional knowledge related to visual impairments, partnerships, and sexuality of individuals with visual impairments, providing a foundation for the subsequent qualitative research. The empirical research was conducted through semi-structured interviews. The thesis also includes a discussion along with proposed recommendations.
Description
Subject(s)
zrakové postižení, partnerství, intimita, sexualita, sexuální výchova
Citation
ISSN
ISBN