Interpretace multikulturního dědictví města Liberec
Loading...
Date
2024-01-15
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bakalářská práce se zabývá vývojem edukačního programu pro školní družiny a kluby v
Liberci, který prostřednictvím procházek a aktivit seznamuje děti s městským uměním a
historií. Program kombinuje teoretické znalosti o městském umění a historii s praktickými
aktivitami, posilujíc kreativitu a kritické myšlení mladých lidí. Hlavními cíli práce jsou
vytvoření a hodnocení programu zaměřeného na využití městských soch a památek pro
vzdělávání dětí. Práce představuje inovativní přístup ke vzdělávání, zdůrazňuje význam
veřejného umění a historických památek v edukaci a ukazuje potenciál multikulturního
dědictví v rámci vzdělávání.
The bachelor thesis focuses on developing an educational program for school clubs and groups in Liberec, which introduces children to urban art and history through walks and activities. The program merges theoretical knowledge about urban art and history with practical activities, enhancing the creativity and critical thinking of young people. The main objectives of the thesis are the creation and evaluation of a program aimed at using urban sculptures and monuments for children's education. The work represents an innovative approach to education, emphasizing the importance of public art and historical landmarks in educational contexts and demonstrating the potential of multicultural heritage in education
The bachelor thesis focuses on developing an educational program for school clubs and groups in Liberec, which introduces children to urban art and history through walks and activities. The program merges theoretical knowledge about urban art and history with practical activities, enhancing the creativity and critical thinking of young people. The main objectives of the thesis are the creation and evaluation of a program aimed at using urban sculptures and monuments for children's education. The work represents an innovative approach to education, emphasizing the importance of public art and historical landmarks in educational contexts and demonstrating the potential of multicultural heritage in education
Description
Subject(s)
edukační program, městské umění, historie Liberce, kreativita, kritické
myšlení, kulturní dědictví, multikulturní vzdělávání