Analysis of the 2nd Grade Elementary School Pupils Vocabulary as a Basis for the Development of Reading Literacy in Pre-school Education

Simple item page
dc.contributor.authorJohnová Janacs
dc.contributor.authorAnděl Petrcs
dc.contributor.authorVykoukalová Věracs
dc.date.accessioned2020-06-08T09:48:07Z
dc.date.available17-19-2020en
dc.date.available2020-06-08T09:48:07Z
dc.date.issued2019-01-01cs
dc.date.updated21-30-2020en
dc.format.extent25cs
dc.identifier.issn2533-7882cs
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/156451
dc.language.isoczecs
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs
dc.publisher.cityPrahacs
dc.relation.ispartofGramotnost, pregramotnost a vzděláváníen
dc.relation.ispartofseries0cs
dc.relation.urihttps://pages.pedf.cuni.cz/gramotnost/2-2019/cs
dc.riv.kontrolni-cislo192185385cs
dc.riv.specifikaceRIV/46747885:24510/19:00007211!RIV20-MSM-24510___cs
dc.subjectvocabularycs
dc.subject2nd grade elementary schoolcs
dc.subjectczech languagecs
dc.subjectmathematicscs
dc.subjectcreativethinkingcs
dc.subjectcross-curricular relationscs
dc.subjectpre-reading literacy.cs
dc.titleAnalysis of the 2nd Grade Elementary School Pupils Vocabulary as a Basis for the Development of Reading Literacy in Pre-school Educationen
dc.titleAnalýza slovní zásoby žáků 2. ročníku ZŠ jako podklad pro rozvoj čtenářské pregramotnosti v předškolním vzdělávánícs
local.citation.epage91-115cs
local.citation.spage91-115cs
local.identifier.publikace7211
local.relation.issue2/2019cs
Files
Collections