Záškoláctví jako sociálně patologický jev na základních školách
Title Alternative:Truantry as Social Pathologic Phenomenon in the Primary Schools
Loading...
Date
2008
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Bakalářská práce se zabývala problematikou vzrůstajícího trendu záškoláctví na základních školách. Vycházela z toho, že záškoláctví na sebe váže nejen zhoršený prospěch žáka, ale i další poruchy chování a asociální a disociální činnosti dětí. Cílem bakalářské bylo zjistit příčiny záškoláctví žáků na základních školách ve Šluknovském výběžku. Tento cíl byl splněn. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů objasňuje etiologii záškoláctví, legislativní problematiku a preventivní opatření. Praktická část zjišťovala pomocí dotazníku nejčastější příčiny záškoláctví dětí na základních školách ve Šluknovském výběžku. Výsledky ukazovaly na stále se zvyšující procento dětí, které mají zkušenost se záškoláctvím na základních školách. Důvodem jejich nezájmu o školu je často negativní vliv party, násilí a šikana mezi spolužáky a v neposlední řadě nezájem rodičů o školu a prospěch dítěte. Výsledky vyúsťovaly v konkrétní navrhovaná opatření v oblasti prevence sociálně patologických jevů a ve zlepšení spolupráce rodiny a školy.
The thesis is focused on the growing trend of truantry within primary schools. It is based on fact the truantry is closely related not only to good pupil's results decline, but also to further behavioural disturbances, as well as asocial and dissociative activities of children. The thesis was aimed to find out pupil-truantry trouble causes within primary school of the {\clqq}Sluknovsky vybezek`` region. Such an aim was accomplished. The thesis consists of two key-parts. First one - the theoretical part is specialized in legislative questions, truantry-aetiology and preventative measures' explanation by means of special terms presentation. Second one - the practical part used the way of questionnaires to find out real primary-school-truantry causes within the {\clqq}Sluknovsky vybezek`` region. The found out results pointed out the still growing percentage of those children, who are experienced with primary-school-truancy. The grounds for pupils' lack of school interest are traced back very often as a negative influence of a bunch, violence, schoolmates' chicane and also parental insensibility to the school and school-results of their child. The findings flew into particular proposed measures within the sphere of social-and-pathological phenomena prevention, as well as into cooperation improvement between the family and the school.
The thesis is focused on the growing trend of truantry within primary schools. It is based on fact the truantry is closely related not only to good pupil's results decline, but also to further behavioural disturbances, as well as asocial and dissociative activities of children. The thesis was aimed to find out pupil-truantry trouble causes within primary school of the {\clqq}Sluknovsky vybezek`` region. Such an aim was accomplished. The thesis consists of two key-parts. First one - the theoretical part is specialized in legislative questions, truantry-aetiology and preventative measures' explanation by means of special terms presentation. Second one - the practical part used the way of questionnaires to find out real primary-school-truantry causes within the {\clqq}Sluknovsky vybezek`` region. The found out results pointed out the still growing percentage of those children, who are experienced with primary-school-truancy. The grounds for pupils' lack of school interest are traced back very often as a negative influence of a bunch, violence, schoolmates' chicane and also parental insensibility to the school and school-results of their child. The findings flew into particular proposed measures within the sphere of social-and-pathological phenomena prevention, as well as into cooperation improvement between the family and the school.
Description
katedra: KSS; přílohy: 1 CD; rozsah: 72
Subject(s)
záškoláctví, poruchy chování, sociálně patologické jevy, preventivní, opatření, negativní vztah ke škole, vliv rodiny, vhodné využívání volného času, šikana, spolupráce rodiny a školy, truantry, behavioural disturbances, social-and-pathological phenomena, preventative measures, negative attitude to school, influence of the family, spare time spent effectively, chicane, cooperation between the family and the school