Postoj pedagogů k integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžné mateřské školy

Title Alternative:Attitude of Teachers to Integration Children with Special Educational Needs Into Regular Nursery Schools
Thumbnail Image
Files
V_10313_Pb.pdf(1.11 MB)
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Subject(s)
Citation
Item identifier
https://dspace.tul.cz/handle/15240/56883
ISSN
ISBN
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická