dc.contributor	Nová Zuzana, Mgr. : 64052
dc.contributor.advisor	Bajcura Lubomír, PaedDr. Ph.D. : 64761
dc.contributor.author	Jindrová, Kateřina
dc.date.accessioned	2022-02-26T04:49:12Z
dc.date.available	2022-02-26T04:49:12Z
dc.date.committed	2021-4-30
dc.date.defense	2022-01-27
dc.date.issued	2022-01-27
dc.date.submitted	2020-4-2
dc.date.updated	2022-1-27
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá poruchami autistického spektra. Cílem bylo zjistit, jakým způsobem pracují pedagogové, pedagogičtí asistenti či osobní asistenti se žáky s poruchami autistického spektra v základní škole speciální a jaké výhody a nevýhody vidí rodiče a pedagogové v zařazení žáků do základní školy speciální. Práce je rozdělena na dvě části - teoretickou a empirickou. Teoretická část definuje základní pojmy v oblasti poruch autistického spektra. Věnuje se nejen příčinám vzniku poruch, projevům, klasifikaci a diagnostice, ale také specifickým metodám a postupům ve výchově a vzdělávání žáků s poruchami autistického spektra, výchově v rodině a organizacím, které pomáhají žákům s poruchami autistického spektra a jejich rodinám. Druhou empirickou část tvoří kazuistiky čtyř žáků vzdělávajících se na základní škole speciální. Kazuistiky byly sepsány na základě rozhovorů s rodiči žáků, pedagogy a na základě pozorování žáků ve výuce.	cs
dc.description.abstract	The bachelor thesis deals with autism spectrum disorders. The goal was to find out how teachers, pedagogical assistants or personal assistants work with pupils with autism spectrum disorders in a special primary school and what advantages and disadvantages parents and teachers see in the inclusion of pupils in a special primary school. The work is divided into two parts - theoretical and empirical. The theoretical part defines the basic concepts in the field of autism spectrum disorders. It deals not only with the causes of disorders, manifestations, classifications and diagnostics, but also with specific methods and procedures in the education of pupils with autism spectrum disorders, family education and organizations that help pupils with autism spectrum disorders and their families. The second empirical part consists mainly of case studies of four pupils who are studying at a special primary school and which were written on the basis of interviews with pupils 'parents, teachers and on the basis of pupils' observations in teaching.	en
dc.description.mark
dc.format	62 s.
dc.format.extent	Ilustrace
dc.identifier.signature	V 202203755
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/163432
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	parHRDLIČKA, M., KOMÁREK, V., 2004. Dětský autismus. Praha: Portál. ISBN 80-7178-813-9.
dc.relation.isbasedon	JELÍNKOVÁ, M., 2001. Vzdělávání a výchova dětí s autismem. Praha: Univerzita Karlova. ISBN 80-7290-042-0.
dc.relation.isbasedon	PEETERS, T., 1998. Autismus: od teorie k výchovně-vzdělávací intervenci. Praha: Scientia. ISBN 80-7183-114-X.
dc.relation.isbasedon	THOROVÁ, K., 2006. Poruchy autistického spektra: dětský autismus, atypický autismus, Aspergerův syndrom, dezintegrační porucha. Praha: Portál. ISBN 80-7367-091-7.
dc.relation.isbasedon	THOROVÁ, K., 2008. Poruchy autistického spektra: včasná diagnóza branou k účinné pomoci. 2. rozš. vyd. Praha: APLA. ISBN 978-80-254-6339-0.
dc.relation.isbasedon	VITÁSKOVÁ, K., KYTNEROVÁ, L., 2017. Pragmatická jazyková rovina u osob s poruchami autistického spektra. Olomouc: Univerzita Palackého. ISBN 978-80-244-5214-2.
dc.relation.isbasedon	~par
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	poruchy autistického spektra	cs
dc.subject	autismus	cs
dc.subject	triáda	cs
dc.subject	děti	cs
dc.subject	žáci	cs
dc.subject	mentální retardace	cs
dc.subject	základní škola speciální	cs
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	autism spectrum disorders	en
dc.subject	autism	en
dc.subject	triad	en
dc.subject	children	en
dc.subject	pupils	en
dc.subject	mental retardation	en
dc.subject	special primary school	en
dc.subject	education	en
dc.title	Výchova a vzdělávání žáků s poruchami autistického spektra na základní škole speciální	cs
dc.title	Education of Pupils with Autism Spectrum Disorders at Special Primary School	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	SPV
local.degree.programme	Speciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviation	B7506
local.department.abbreviation	KSS
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P18000180
local.identifier.stag	40966
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	ef8e9d24-5f65-47f1-a849-927dae97e03f
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	3755

Výchova a vzdělávání žáků s poruchami autistického spektra na základní škole speciální

Files

Original bundle

Collections