Průmyslová škola v Kladně (1882-1937)
Title Alternative:Technical school in Kladno (1882-1937)
Loading...
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
This thesis analyses history and development of Technical school in Kladno from 1882 to 1937. Characterisation of foundation and development of Technical school is based on analysis of sources and on comparison of findings from literature. First part of the work researches history of Kladno and development of engineering education in Kladno from its beginnings to 1930s. Second part of the work focuses on foundation and development of Technical school in Kladno in years 1882 to 1937. The thesis describes changes in internal organisation of the school, i.e. changes in subjects; it also discusses students and their interest in offered subjects, characterise work of teachers and their role within the school.
Tato bakalářská práce analyzuje historii a vývoj Průmyslové školy v Kladně v letech 1882-1937. Na základě rozboru pramenů a komparacemi z poznatků z odborné literatury je charakterizován vznik a vývoj Průmyslové školy. První část práce se věnuje historii Kladna a vývoji průmyslového školství od počátku až do 30. let 20. století. Druhá část práce se zaměřuje na vznik a vývoj Průmyslové školy v Kladně v letech 1882-1937. Práce popisuje změny ve vnitřní organizaci školy, tj. proměny vyučovacích předmětů, dále je pozornost věnována žákům a jejich zájmu o nabízené obory, charakterizuje činnost učitelů a jejich úlohu v rámci školy.
Tato bakalářská práce analyzuje historii a vývoj Průmyslové školy v Kladně v letech 1882-1937. Na základě rozboru pramenů a komparacemi z poznatků z odborné literatury je charakterizován vznik a vývoj Průmyslové školy. První část práce se věnuje historii Kladna a vývoji průmyslového školství od počátku až do 30. let 20. století. Druhá část práce se zaměřuje na vznik a vývoj Průmyslové školy v Kladně v letech 1882-1937. Práce popisuje změny ve vnitřní organizaci školy, tj. proměny vyučovacích předmětů, dále je pozornost věnována žákům a jejich zájmu o nabízené obory, charakterizuje činnost učitelů a jejich úlohu v rámci školy.
Description
katedra: KHI; přílohy: 1 CD; rozsah: 89 s. (177 718 znaků)
Subject(s)
engineering education, kladno, school of crafts, students, teachers, průmyslové školství, kladno, řemeslnická škola, žáci, učitelé