Zdroje psychické zátěže u pedagogických pracovníků při volnočasových pobytových akcích

Simple item page
dc.contributorKasper Tomáš, prof. PhDr. Ph.D. : 55380
dc.contributor.advisorJedlička Richard, doc. PhDr. Ph.D. : 57658
dc.contributor.authorSchäferová, Anna
dc.date.accessioned2022-12-18T05:12:42Z
dc.date.available2022-12-18T05:12:42Z
dc.date.committed2022-4-28
dc.date.defense2022-06-07
dc.date.issued2022-06-07
dc.date.submitted2021-4-30
dc.date.updated2022-6-7
dc.degree.levelBc.
dc.description.abstractBakalářská práce Zdroje psychické zátěže u pedagogických pracovníků při volnočasových pobytových akcích se zabývá psychickou zátěží, kterou zažívají jedinci vykonávající funkci pedagogického dozoru v rámci dětských zotavovacích či jiných pobytových akcích. Teoretická část je zaměřena na oblast volnočasové a zážitkové pedagogiky, především pak na zotavovací pobyty. Podstatnou součástí práce je výklad pojmů zátěž, stres, rezistence, resilience, strategie zvládání zátěže. A dále také popis nejčastějších zdrojů psychické, copingových strategií, které využívají a metod pomáhajících zvládat zátěž. Při přípravě výzkumu je užito zejména publikací Petera Gavory (2010), Jana Hendla (2017), Miroslava Chrásky (2016) a Martina Skutila a kol. (2011). Praktická část prezentuje výsledky výzkumného šetření mezi jedinci, kteří zajišťují pedagogický dozor na dětských pobytových akcích. Sběr dat byl proveden metodou dotazníku, speciálně vytvořeného pro účely kvantitativního výzkumu k této bakalářské práci. Dotazníkové šetření probíhalo od počátku července do konce prosince roku 2021. Výzkumný soubor tvořila heterogenní skupina 150 osob ve věku 18 - 60 let z 58 volnočasových organizací a spolků, které každoročně pořádají dětské zotavovací pobyty. Závěr práce prezentuje nejčastější zdroje psychické zátěže pedagogických pracovníků na pobytových akcích a nejhojněji využívané copingové strategie a konkrétní formy relaxace a odpočinku.cs
dc.description.abstractBachelor thesis The Sources of psychological burden for pedagogical workers during leisure residential events is about psychological burden by people who work as pedagogical supervisors during children's recovery events or other residential events. The theoretical part is focused on the area of leisure and experiential pedagogy and especially for recovery events. Important part of theory are concepts burden, stress, resistance, resilience, coping strategies. Furthermore a description of the most common sources of psychological burden, the most used coping strategies and methods to help the manage burden. In research preparation was used books by Peter Gavora (2010), Jan Hendl (2017), Miroslav Chráska (2016) and Martin Skutil et al. (2011). The practical part present the results of the research survey among individuals who work as pedagogical supervisors during children's residential events. Data collection was carried out using the questionnaire method which was created especially for the purposes of quantitative research for this bachelor thesis. The questionnaire survey started in early July and finished in the end of December 2021. The research file was a heterogeneous group of 150 people aged 18 to 60 years from 58 organisations and associations who organize children's residential events every year. The conclusion presents the most common sources of psychological burden of pedagogical workers during residential events and the most used coping strategies and particular forms of relax and rest.en
dc.description.mark1
dc.format70 s. (118 832 znaků)
dc.format.extentIlustrace, Grafy, Tabulky
dc.identifier.signatureV 202204268
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/166484
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonparBENDL, S., 2015.~Vychovatelství: Učebnice teoretických základů oboru. 1. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4248-9par parFONTANA, D., 2003.~Psychologie ve školní praxi: příručka pro učitele. 2. vyd. Praha: Portál. ISBN 80-7178-626-8par parGAVORA, P., 2000.~Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido. ISBN 80-85931-79-6par parHELUS, Z., 2015.~Sociální psychologie pro pedagogy. 2. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4674-6par parCHRÁSKA, M., 2016.~Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada.~ISBN 978-80-247-5326-3par parJEDLIČKA, R., aj., 2015.~Poruchy socializace u dětí a dospívajících: Prevence životních selhání a krizová intervence. 1. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5447-5par parJEDLIČKA, R., KOŤA, J., SLAVÍK, J., 2018.~Pedagogická psychologie pro učitele: Psychologie ve výchově a vzdělávání. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0586-1par parJIRÁSEK, I., 2019.~Zážitková pedagogika: teorie holistické výchovy (v přírodě a volném čase). Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1485-4par
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectcopingová strategiecs
dc.subjectletní táborycs
dc.subjectpedagogický pracovník volnočasové organizacecs
dc.subjectpedagogika volného časucs
dc.subjectresiliencecs
dc.subjectrezistencecs
dc.subjectsalutogenezecs
dc.subjectstrescs
dc.subjectstresorcs
dc.subjectsyndrom vyhořenícs
dc.subjectvulnerabilitacs
dc.subjectzátěžcs
dc.subjectzážitková pedagogikacs
dc.subjectzotavovací akcecs
dc.subjectcoping strategyen
dc.subjectsummer campsen
dc.subjectpedagogical worker of leisure organizationen
dc.subjectleisure time pedagogyen
dc.subjectresilienceen
dc.subjectresistanceen
dc.subjectsalutogenesisen
dc.subjectstressen
dc.subjectstressoren
dc.subjectburnout syndromen
dc.subjectvulnerabilityen
dc.subjectburdenen
dc.subjectexperiential pedagogyen
dc.subjectrecovery eventen
dc.titleZdroje psychické zátěže u pedagogických pracovníků při volnočasových pobytových akcíchcs
dc.typebakalářská prácecs
local.degree.abbreviationBakalářský
local.degree.disciplinePVC
local.degree.programmeVychovatelství
local.degree.programmeabbreviationB7505
local.department.abbreviationKPP
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.authorP19000495
local.identifier.stag43008
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis0a3ccf27-7f16-47b6-b76b-5e2ff7bf3240
local.note.administratorsautomat
local.note.secrecyPovoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo4268
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
Thumbnail Image
Name:
BP.anna.schaferova.pdf
Size:
2.67 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Posudek_Schafferova_vedouci.doc
Size:
80 KB
Format:
Unknown data format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Posudek_Schafferova_oponent.doc
Size:
742.5 KB
Format:
Unknown data format
Description:
Posudek_oponenta_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
Size:
31.39 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická