Využití roleplayových her ve výuce žáků na 1. stupni ZŠ
Loading...
Date
2022-01-19
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Diplomová práce se zabývá využitím rolových her ve výuce na 1. stupni základní školy. Cílem této práce je vytvořit celoroční výukový program doprovázený motivačním fantazijním příběhem. Vzdělávací program se zaměřuje na rozvoj sociálních dovedností žáků využitím rolových her a jeho sekundárním cílem je podpořit motivovanost žáků ke vzdělávacímu procesu. Pro evaluaci výsledků realizované části programu byly využity dotazníky vyplňované žáky, pozorování vybrané dětské skupiny a strukturované rozhovory se žákovskou skupinou.
This thesis focuses on the use of role-playing games in education of elementary school children. The goal is to create a yearlong educational program guided by a motivational fantasy tale. The educational program focuses on the development of pupils' social skills through role-playing games and its secondary goal is to support motivation of pupils in the educational process. The results of the implemented part of the program are evaluated through questionnaires filled by pupils and also observations and structured conversations with a group of selected children.
This thesis focuses on the use of role-playing games in education of elementary school children. The goal is to create a yearlong educational program guided by a motivational fantasy tale. The educational program focuses on the development of pupils' social skills through role-playing games and its secondary goal is to support motivation of pupils in the educational process. The results of the implemented part of the program are evaluated through questionnaires filled by pupils and also observations and structured conversations with a group of selected children.
Description
Subject(s)
Didaktická hra, rolové hry, sociální dovednosti, první stupeň základní školy, výchovné drama, vzdělávací program, Didactic game, role-playing games, social skills, first level of elementary school, educational drama, educational program