Prokrastinace u studentů vysokých škol

Abstract
Tato bakalářská práce zkoumá tendenci studentů vysoké školy k odkládání úkolů. Hlavním cílem je zjistit, jak často se studenti pedagogického oboru zaměřeného na volný čas dopouštějí prokrastinace. Dále se práce zaměřuje na schopnost studentů plánovat své studijní povinnosti a volný čas. V první části jsou prezentovány poznatky z odborné literatury. Druhá část obsahuje kvantitativní dotazníkové šetření a kvalitativní výzkum formou ilustračního rozhovoru se studentkou pedagogického oboru na Technické univerzitě v Liberci.
This undergraduate thesis examines the tendency of college students to procrastinate on assignments. The main objective is to determine how often leisure-oriented education students commit procrastination. Furthermore, the thesis focuses on the students' ability to plan their academic responsibilities and leisure time. In the first part, findings from the literature are presented. The second part includes a quantitative questionnaire survey and qualitative research in the form of an illustrative interview with a student of education at the Technical University of Liberec.
Description
Subject(s)
Prokrastinace, volný čas, motivace, vysoká škola
Citation
ISSN
ISBN