dc.contributor	Ryšlavá Hana, Mgr. Ph.D. : 64101
dc.contributor.advisor	Palounková Zuzana, Ing. Ph.D. : 55520
dc.contributor.author	Lacinová, Aneta
dc.date.accessioned	2021-12-23T06:55:11Z
dc.date.available	2021-12-23T06:55:11Z
dc.date.committed	2021-4-30
dc.date.defense	2021-09-02
dc.date.issued	2021-09-02
dc.date.submitted	2020-4-2
dc.date.updated	2021-10-14
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá návrhem vhodných forem podpory pro žáky s dysortografií na prvním stupni základní školy. První kapitoly se věnují specifickým poruchám učení obecně, zabývají se jejich historickým vývojem, klasifikací, etiologií, diagnostikou a reedukací. Následně se práce zaměřuje na vzdělávání, reedukaci a typické projevy žáků s dysortografií. Cílem bakalářské práce je nalezení vhodných forem podpory ve vzdělávání na prvním stupni základní školy u žáků s dysortografií v oblastech, v nichž mají největší problémy. Pro dosažení tohoto cíle byl navržen soubor dvanácti pomůcek, které mají sloužit k učení a procvičování konkrétního gramatického jevu, kterým je rozlišování tvrdých a měkkých slabik. Užitím pomůcek v praxi bylo ověřeno, že se všech dvanáct pomůcek jeví jako vhodná forma podpory žáků s dysortografií a že je možné většinu pomůcek využít i při různých formách práce s celým třídním kolektivem. Pomůcky byly koncipovány pro žáky druhého ročníku, ale praxe ukázala možnost případného zařazení i při opakování daného učiva v ročníku třetím.	cs
dc.description.abstract	The bachelor thesis deals with the concept of suitable forms of support for pupils with dysorthography at the first grade of primary school. First chapters content specific learning disabilities in general, their historical development, classification, etiology, diagnosis and reeducation. Subsequently the thesis focuses on education, reeducation and typical manifestations of pupils with dysorthography. The aim of the bachelor's thesis is to find suitable forms of support in education at the first grade of primary school for pupils with dysorthography in the fields where they have the greatest problems. To achieve this goal, a set of twelve aids was designed to teach and practice a specific grammatical phenomenon, which is the distinction between hard and soft syllables. By using aids in practice, it was verified that all twelve aids appear to be a suitable form of support for pupils with dysorthography and it's possible to use most of them in various forms of work with the whole class team. The aids were designed for the pupils of the second class, but the practice showed the possibility of inclusion even when repeating the subject in the third class.	en
dc.description.mark
dc.format	58 s.
dc.format.extent	Ilustrace
dc.identifier.signature	V 202103545
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/161226
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	parBARTOŇOVÁ, M., 2007. Specifické poruchy učení v~kontextu vzdělávacích oblastí RVP ZV. 1. vyd. Brno: Paido. ISBN 978-80-7315-162-1.par parJUCOVIČOVÁ, D., aj., 2012. Dysortografie. 2. vyd. Praha: D + H. ISBN 978-80-87295-10-6.par parJUCOVIČOVÁ, D., aj., 2014. Reedukace specifických poruch učení u dětí. 2. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0645-3.par parKREJČOVÁ, L., aj., 2018. Specifické poruchy učení: dyslexie, dysgrafie, dysortografie. 2. aktual. vyd. Brno: Edika. ISBN 978-80-266-1219-3.par parKREJČOVÁ, L., aj., 2019. Zvládáme specifické poruchy učení: dyslexie, dysgrafie, dysortografie. 1. vyd. Brno: Edika. ISBN 978-80-266-1400-5.par parMICHALOVÁ, Z., 2016. Specifické poruchy učení. 1. vyd.~Havlíčkův Brod: Tobiáš. ISBN 978-80-7311-166-3.par parPOKORNÁ, V., 2007. Cvičení pro děti se specifickými poruchami učení: rozvoj vnímání a poznávání. 4. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-350-5.par parPOKORNÁ, V., 2010. Vývojové poruchy učení v~dětství a dospělosti. 1. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-773-2.par parPOKORNÁ, V., 2010. Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování. 4. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-817-3.par parSIWEK, B., 2011. Jak si poradit s~pravopisem: cvičení pro děti s~dysortografií. 1. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-988-0.par parZELINKOVÁ, O., 2006. Poruchy učení. 11. přeprac. a rozš. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-514-1.par
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	specifické poruchy učení	cs
dc.subject	dysortografie	cs
dc.subject	reedukace	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	speciální pedagogika	cs
dc.subject	inkluze	cs
dc.subject	integrace	cs
dc.subject	specific learning disabilities	en
dc.subject	dysorthography	en
dc.subject	reeducation	en
dc.subject	education	en
dc.subject	special pedagogy	en
dc.subject	inclusion	en
dc.subject	integration	en
dc.title	Podpora žáků s dysortografií na prvním stupni základní školy	cs
dc.title	Support for Pupils with Dysortography at Primary School	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	SPV
local.degree.programme	Speciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviation	B7506
local.department.abbreviation	KSS
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P18000210
local.identifier.stag	41000
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	95261f74-7782-4ff1-a666-4d60c8b248a0
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	3545

Podpora žáků s dysortografií na prvním stupni základní školy

Files

Original bundle

Collections