Evaluace výukového programu střediska ekologické výchovy Divizna - Nemocná planeta
Title Alternative:The evaluation of the education programme Centre of the Environmental Education Divizna - Sick Planet
Loading...
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
This Bachelor thesis deals with the evaluation of the education programme Sick Planet which is designed for children on eighth and ninth grade of elementary school as well as for children in first and second year at high school. The aim was to evaluate program effectiveness. The program focuses on acquiring knowledge about current global issues.Information for research were obtained through questionnaires and interviews with participants. Data were obtained from participants aged from 14 to 15 years. It can be said that the efficiency of the Sick Planet is not optimal. The program affects the partial knowledge of global issues but at the same time it has no significant influence on the attitudes of pupils.Based on the research are discussed possible measures to modify the program.
Bakalářská práce se zabývá evaluací výukového programu Nemocná planeta, jenž je určen pro žáky osmých až devátých tříd základní školy a prvního a druhého ročníku střední školy. Jejím cílem bylo zhodnotit efektivitu programu. Program se zaměřuje na získávání znalostí o současných globálních problémech.Informace pro výzkum byly získány pomocí dotazníků a rozhovorů s účastníky, data jsou od účastníků ve věku 14 až 15 let.Lze konstatovat, že efektivita programu Nemocná planeta není optimální. Program ovlivňuje dílčí znalosti o globálních problémech, nemá však podstatný vliv na postoje žáků.Na základě provedeného výzkumu je možno diskutovat o možných opatřeních vedoucích k modifikacím programu.
Bakalářská práce se zabývá evaluací výukového programu Nemocná planeta, jenž je určen pro žáky osmých až devátých tříd základní školy a prvního a druhého ročníku střední školy. Jejím cílem bylo zhodnotit efektivitu programu. Program se zaměřuje na získávání znalostí o současných globálních problémech.Informace pro výzkum byly získány pomocí dotazníků a rozhovorů s účastníky, data jsou od účastníků ve věku 14 až 15 let.Lze konstatovat, že efektivita programu Nemocná planeta není optimální. Program ovlivňuje dílčí znalosti o globálních problémech, nemá však podstatný vliv na postoje žáků.Na základě provedeného výzkumu je možno diskutovat o možných opatřeních vedoucích k modifikacím programu.
Description
katedra: KPP; přílohy: CD; rozsah: 40
Subject(s)
evaluation of educational programme, environmental education, global issues, evaluace výukového programu, environmentální výchova, globální problémy