Syntaktické chyby ve slohových pracích žáků středních škol
Loading...
Date
2025-06-05
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bakalářská práce má za cíl zjistit, jakých syntaktických chyb se žáci maturitních ročníků středních škol nejčastěji dopouštějí ve slohových pracích. Analýza vzorku slohových prací má aspekt kvantitativní i kvalitativní: jejím cílem je klasifikace syntaktických chyb, zjištění četnosti jednotlivých druhů chyb a jejich charakterizace ve vztahu k jazykovému systému i ve vztahu k objektivním a subjektivním slohotvorným činitelům. V závěru práce jsou v návaznosti na výsledky analýzy formulována doporučení pro školní praxi.
The aim of the bachelor thesis is to find out which syntactic errors are most often committed by high school graduates in their essays. The analysis of a sample of essays has both quantitative and qualitative aspects: it aims to classify syntactic errors, to determine the frequency of each type of error and to characterize them in relation to the linguistic system and in relation to objective and subjective style-forming factors. In the conclusion of the paper, recommendations for school practice are formulated in relation to the results of the analysis.
The aim of the bachelor thesis is to find out which syntactic errors are most often committed by high school graduates in their essays. The analysis of a sample of essays has both quantitative and qualitative aspects: it aims to classify syntactic errors, to determine the frequency of each type of error and to characterize them in relation to the linguistic system and in relation to objective and subjective style-forming factors. In the conclusion of the paper, recommendations for school practice are formulated in relation to the results of the analysis.
Description
Subject(s)
český jazyk, syntaktické chyby, odchylky od pravidelné větné stavby, slohová práce, slohový útvar, školní hodnocení.