Projevy dívčí a chlapecké identity u dětí předškolního věku

Abstract
Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku tématu, jak se projevuje dívčí a chlapecká identita, jaké jsou rozdíly mezi dívkami a chlapci při hře, jak ovlivňuje identitu jejich postavení v rodině a počet sourozenců. Součástí bakalářské práce je také popis čtyř vybraných dětí, vyhodnocení a porovnání jejich kreseb, které sloužily ke sběru potřebných informací o nich a byly úzce spojeny s rozhovorem, který byl s dětmi na konci výzkumu proveden.
The bachelor thesis focuses on the topic of how girls' and boys' identity, what are the differences between girls and boys in play, how does their position in the family and the number of siblings influence their identity. The thesis also includes a description of the four selected children, an evaluation and comparison of their drawings, which served to gather the necessary information about them and was closely linked to the interview that was conducted with the children at the end of the research.
Description
Subject(s)
Předškolní věk, hra, hračka, gender, identita, rodina
Citation
ISSN
ISBN