Komparace speciálního pedagoga ve vězeňství a ve školství

Abstract
Bakalářská práce se zabývá profesí speciálního pedagoga ve vězeňství a ve školství. Jejím cílem je popsat jejich možnosti a úlohy, které mají, a především popsat rozdíly pro daný rezort. Bakalářská práce je rozdělena na dvě hlavní části. V první části, která je teoretická, je na základě odborné literatury a legislativy popsán vězeňský systém České republiky, školský systém České republiky a význam speciálního pedagoga. Empirická část je druhou hlavní částí bakalářské práce, která je věnována průzkumu pomocí dotazníkového šetření. To probíhalo mezi 29 speciálními pedagogy pracujících ve vězeňství nebo ve školství. Popsány jsou výsledky průzkumu a zároveň odpovědi na průzkumné otázky bakalářské práce.
The bachelor thesis deals with the profession of a special pedagogue in prisons and in education. Its aim is to describe their possibilities and the tasks they have, and above all to describe the differences for the given department. The bachelor thesis is divided into two main parts. In the first part, which is theoretical, the prison system of the Czech Republic, the school system of the Czech Republic and the importance of a special pedagogue are described on the basis of professional literature and legislation. The empirical part is the second main part of the bachelor thesis. It deals with research using a questionnaire survey. This took place among 29 special educators working in prisons or in education. The results of the survey are described, as well as the answers to the research questions of the bachelor's thesis.
Description
Subject(s)
Speciální pedagog, Vězeňská služba České republiky, vězeňství, školský systém České republiky, školství
Citation
ISSN
ISBN