dc.contributor	Kiryková Simona, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.advisor	Marešová Magdaléna, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.author	Pospíchalová, Vendula
dc.contributor.other	Skolitel : 55255 Ševčík Ladislav, prof. Ing. CSc.
dc.contributor.other	Konzultant : 62220 Mašínová Veronika, Ing.
dc.contributor.other	Konzultant2 : 64070 Paar Rudolf, Bc.
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2018-05-03
dc.date.available	2018-05-03
dc.date.committed	2014-12-13
dc.date.defense	2015-06-03
dc.date.issued	2015-06-03
dc.date.submitted	2013-11-07
dc.date.updated	24.6.2016 17:13
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá tématem multikulturní výchovy na 1. stupni zá-kladní školy. Jejím hlavním cílem bylo vytvořit a popsat koncept vzdělávacího programu, který představí vybrané základní pojmy multikulturní výchovy a zpro-středkuje žákům jejich pochopení. Dílčími cíli práce bylo vytvořený koncept rea-lizovat na prvním stupni vybrané základní školy a posléze vyhodnotit. Práce byla realizována ve spolupráci se Základní školou Třešť, za jejíž vstřícnost chci velice poděkovat. Bakalářská práce se dělí na dvě hlavní části - teoretickou a praktickou. Teo-retická část se zabývá základními znalostmi a postoji, potřebnými pro přípravu a vytvoření konceptu. Uvádí do základních pojmů multikulturní výchovy a hledá teoretické souvislosti využití multikulturní výchovy ve školním vzdělávání. V praktické části je popsán vlastní koncept, vytvořený podle třífázového modelu učení, proces jeho realizace a posléze vyhodnocení, které proběhlo formou dotazníkového šetření se 120 žáky, kteří se realizace zúčastnili. Příloha obsahuje dotazníkový formulář.	cs
dc.description.abstract	This thesis focuses on the topic of multicultural education at primary schools. Its aim was to plan a lesson based on principles of multicultural education, to carry it out and evaluace its impact. The author collaborated with the Basic school in Třešť whose openess she highly appreciates. The thesis consists of two parts: theoretical and practical. The theoretical part summed up knowledge and values that the author finds necessary for planning and carrying out such lesson. Further, it introduces the main concepts of multiculturality in school education and shows some theoretical aspects of multiculturality in modern societies. The practical part describes the lesson itself, based on the constructivist model, depicts its realization and evaluation in form of the participants questionnaire.The appendix contains a questionnaire form.	en
dc.description.mark
dc.format	64 s. (81 161 znaků)
dc.format.extent	Ilustrace, Grafy, Tabulky
dc.identifier.signature	V 260/15 Pb
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/25411
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	NĚMEC, J. Výzkum a edukace sociálně znevýhodněných žáků. Romští žáci, děti cizinců (uprchlíků), teorie, výzkum, edukační strategie. Brno : Paido 2012 ISBN 978 -80-7315 - 224-6
dc.relation.isbasedon	PRŮCHA, J., Multikulturní výchova. Praha: ISV, 2001. ISBN 80-85866-72-2
dc.relation.isbasedon	PRŮCHA, J., Multikulturní výchova, problémy spojené s její realizací. 2004,
dc.relation.isbasedon	www.rvp.cz
dc.relation.isbasedon	PRŮCHA, J., WALTEROVÁ, E., MAREŠ J.: Pedagogický slovník. Praha:
dc.relation.isbasedon	Portál, 1995. ISBN 80-7178-029-4.
dc.relation.isbasedon	ŠATAVA, Leoš. Národnostní menšiny v Evropě: encyklopedická příručka. 1. vyd. Praha: Ivo Železný, 1994. 385 s. ISBN 80-7116-375-9.
dc.relation.isbasedon	ŠIŠKOVÁ, T., Výchova k toleranci a proti rasismu. Sborník. Praha: Portál,
dc.relation.isbasedon	1998. IBSN 80-7179-285-8.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	multikulturní výchova - etnika - národ - kultura - národnostní menšiny - model konstruktivistické výuky - vyhodnocení	cs
dc.subject	multicultural education - ethnicity - nation - culture - ethnic minorities - constructivist lesson - evaluation	en
dc.subject.verbis	multikulturní výchova	cs
dc.subject.verbis	vzdělávací programy	cs
dc.subject.verbis	základní vzdělávání	cs
dc.subject.verbis	educational programs	en
dc.subject.verbis	elementary school education	en
dc.subject.verbis	multicultural education	en
dc.title	Multikulturní výchova na prvním stupni základní školy	cs
dc.title	The multicultural education at primary schools level	en
dc.title.alternative		cs
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.discipline	PVC
local.degree.programme	Vychovatelství
local.degree.programmeabbreviation	B7505
local.department.abbreviation	KPP
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.stag	29584
local.identifier.verbis	kpw06485427
local.note.administrators	automat
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:03:03	cs
local.verbis.studijniprogram	KPP Vychovatelství/Pedagogika volného času	cs

Multikulturní výchova na prvním stupni základní školy

Files

Original bundle

Collections