dc.contributor.advisor	Madsen Richard, M.A., Ph.D. :67722	cs
dc.contributor.author	Nuderová, Kateřina	cs
dc.contributor.referee	Haupt Jaromír, Mgr. Ph.D. :67724	cs
dc.date.accessioned	2023-11-22T12:46:17Z
dc.date.available	2023-11-22T12:46:17Z
dc.date.committed	29.4.2022	cs
dc.date.defense	16.1.2023	cs
dc.date.issued	2023-01-16
dc.date.submitted	5.3.2021	cs
dc.description.abstract	Cílem práce je popsat časté chyby, kterých se dopouští čeští studenti při užívání anglického jazyka. Popis problematiky chyb se zaměřuje také na jejich klasifikaci, která bude rozdělena do několika skupin, zahrnující gramatiku, pravopis a slovosled, a to z důvodu odhalení, která kategorie je pro české studenty nejvíce problematická. Teoretická část se bude zabývat popisem chyb, zatímco část praktická se bude zaměřovat na konkrétní příklady chyb studentů a jejich analýzou. Data, ze kterých budu vycházet, jsou od studentů 4. ročníku Obchodní akademie v Jablonci nad Nisou, které mi na základě mé žádosti zaslala tamní vyučující, Mgr. Michaela Baloghová. Jedná se o 24 prací souvislého písemného projevu. Metody užité v práci budou zejména studium odborné literatury a shrnutí dosavadních výzkumů. Nadále analýza chyb studentů v souvislém psaném projevu na jejichž základě bude vypracované cvičení na překlad s problematickými jevy a jeho další analýza.	cs
dc.description.abstract	The aim of the thesis is to describe frequent errors that Czech students make in English. The description of the issue of errors also focuses on their classification, which will be divided into several groups, including grammar, spelling and word order, in order to reveal which category is the most problematic for Czech students. The theoretical part will deal with the description of errors, while the practical part will focus on specific examples of students' errors and their analysis. The data on which the thesis is based are from the fourth-year students of the Business Academy in Jablonec nad Nisou, which were sent to me based on my request by the teacher there, Mgr. Michaela Baloghová. There are 24 texts of continuous writing. The methods used in the thesis will primarily be the study of literature and a summary of previous research. Furthermore, analysis of students' errors in continuous writing, on which basis a translation exercise with problematic phenomena and its further analysis will be developed.	en
dc.format	53 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/173852
dc.language.iso	AN	cs
dc.subject	Lingvistické chyby	cs
dc.subject	gramatické chyby	cs
dc.subject	lexikální chyby	cs
dc.title	Časté chyby, kterých se čeští studenti dopouští v anglickém jazyce	cs
dc.title	Common Errors Czech Students Make in English	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P19000196	cs
local.identifier.stag	42327	cs

Časté chyby, kterých se čeští studenti dopouští v anglickém jazyce

Files

Original bundle

Collections