dc.contributor	Pechová Zuzana, Mgr. Ph.D. : 58917
dc.contributor.advisor	Valešová Hana, PhDr. Ph.D. : 54854
dc.contributor.author	Plačková, Michaela
dc.date.accessioned	2020-10-18T17:15:50Z
dc.date.available	2020-10-18T17:15:50Z
dc.date.committed	2020-11-30
dc.date.defense	2020-06-16
dc.date.submitted	2019-2-1
dc.date.updated	2020-7-1
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá tématem Historické momenty naší vlasti jako námět výtvarné řady pro žáky 1. stupně základní školy. Cílem práce je navrhnout a metodicky zpracovat ucelenou výtvarnou řadu. Vybrané výtvarné úkoly budou ověřeny v praxi a zhodnoceny učiteli i žáky. Diplomová práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část analyzuje RVP ZV a zamýšlí se nad začleněním dějepisných témat do výuky výtvarné výchovy, s ohledem na využití vizuálních didaktických prostředků, jež je možné s úspěchem použít při výuce výtvarné výchovy. Bližší pozornost je věnována motivaci žáků a vlivům, jež ji ovlivňují. Nastíněny jsou zákonitosti vývoje dětského výtvarného projevu a vliv prostředí na tento vývoj. Definován je pojem výtvarná řada. Vybrané kapitoly se věnují některým výtvarným technikám používaným na 1. stupni základní školy. Praktická část je členěna na část průzkumnou a část metodickou. V průzkumné části jsou zpracovány výsledky anketního šetření žáků Základní školy Bulovky a obsah rozhovoru s učiteli výtvarné výchovy téže základní školy. Metodická část představuje metodiku navržené výtvarné řady. Ověřuje vybrané výtvarné úkoly v praxi. Výsledky diplomové práce ukázaly, že navržená výtvarná řada je vhodná a přínosná pro výuku žáků na prvním stupni základní školy. Navržené náměty jsou vhodné především pro žáky čtvrtých a pátých ročníků.	cs
dc.description.abstract	This thesis deals with the topic of Historical moments of our country as a theme of the visual art series for the first grade of elementary school pupils. The aim of the work is to design and methodically compile complex visual art series. Chosen art tasks will be verified during lessons and evaluated by both teachers and pupils. Thesis is divided into theoretical and practical part. Theoretical part analyzes RVP ZV and examinates inclusion of history topics to art education lessons regarding the use of visual didactic means of art education. Closer attention is devoted to pupils motivation and influences that affect it. There are also described patterns aspects of childrens art expression development and environmental impact on this process. The concept of the visual art series is defined. Chosen chapters deal with selected art techniques used in primary schools. Practical part is divided into methodical part and survey. The survey was held in the Bulovka elementary school and concerned answers from pupils and interviews with art teachers. Methodical part explains methods of designed and verifies chosen practical art tasks. Results of this thesis confirms that designed visual art series is convenient and beneficial for primary school pupils. The visual art series have the best results by the fourth and fifth grade pupils.	en
dc.description.mark
dc.format	84, přílohy - 27
dc.format.extent	Ilustrace, Grafy, Tabulky
dc.identifier.signature	V 202002176
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/157924
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	BAUER, Alois., 1996. Lexikon výtvarného umění. 1. vyd. Olomouc: Fin. ISBN 8 0 - 7 1 8 2 - 0 2 3 - 7.
dc.relation.isbasedon	CIKÁNOVÁ, Karla., 1998. Tužkou, štětcem nebo myší. Praha: Aventinum. ISBN 8 0 - 7 1 5 1 - 0 3 1 - 9.
dc.relation.isbasedon	ČAPEK, Robert., 2015. Moderní didaktika: Lexikon výukových a hodnoticích metod. 1. vyd. Praha: Grada. ISBN 978- 80- 2 4 7 - 3 4 5 0 - 7.
dc.relation.isbasedon	PODLIPSKÝ, Rudolf., VANČÁT, Jaroslav., SKŘIVANOVÁ, Věra, Uhl., ZIKMUNDOVÁ, Vladimíra., a kol. 2017. Tvořivost ve výtvarné výchově a její účinky na všeobecné vzdělávání. Plzeň: Západočeská univerzita. ISBN 978- 80- 261- 0728-6.
dc.relation.isbasedon	PRŮCHA, Jan., 2017. Moderní pedagogika. 6. aktual. a doplň. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1228-7.
dc.relation.isbasedon	ROESELOVÁ, Věra., 1995., 2000. Námět ve výtvarné výchově. Praha: Sarah. ISBN 80-902267-4-4.
dc.relation.isbasedon	ROESELOVÁ, Věra., 1996. Techniky ve výtvarné výchově. Praha: Sarah. ISBN 80-902267-1-X.
dc.relation.isbasedon	ŠOBÁŇOVÁ, Petra., 2006. Kapitoly z didaktiky výtvarné výchovy. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého. ISBN 8 0 - 2 4 4 - 1 4 6 9 - 4.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	Prvky vizuálně obrazného vyjádření	cs
dc.subject	Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání	cs
dc.subject	výtvarná výchova	cs
dc.subject	motivace	cs
dc.subject	výtvarná hra	cs
dc.subject	výtvarná řada	cs
dc.subject	kresba	cs
dc.subject	malba	cs
dc.subject	grafika	cs
dc.subject	plastická a prostorová tvorba	cs
dc.subject	Elements of visual expression	en
dc.subject	Framework Educational Program for basic education	en
dc.subject	art education	en
dc.subject	motivation	en
dc.subject	art game	en
dc.subject	art series	en
dc.subject	drawing	en
dc.subject	painting	en
dc.subject	graphics	en
dc.subject	plastic and space creation	en
dc.title	Historické momenty naší vlasti jako námět výtvarné řady pro žáky 1. stupně základní školy	cs
dc.title	The historical moments of our homeland as a theme of the visual art series designed for the first grade of elementary school pupils	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Magisterský
local.degree.discipline	NS
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	M7503
local.department.abbreviation	KPV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P15000589
local.identifier.stag	40672
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	kpw06668023
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	2176

Historické momenty naší vlasti jako námět výtvarné řady pro žáky 1. stupně základní školy

Files

Original bundle

Collections