Prevence specifických poruch učení
Title Alternative:Prevention of Learning Disabilities
| dc.contributor.advisor | Dousková, Eva | |
| dc.contributor.author | Mojšová, Veronika | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-23 | |
| dc.date.available | 2016-03-23 | |
| dc.date.defense | 2014-05-30 | |
| dc.date.issued | 2014-01-01 | |
| dc.degree.level | bc | |
| dc.description | 79 s., 11 s. příl. :tab., grafy +CD ROM | cs |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se zabývá prevencí specifických poruch učení a narušené komunikační schopnosti u dětí předškolního věku v Libereckém kraji. Cílem této bakalářské práce je zjistit, zda se mateřské školy v Libereckém kraji cíleně zaměřují na předcházení vzniku specifických poruch učení a narušené komunikační schopnosti u dětí před nástupem do školy. V teoretické části se autorka věnuje specifikám předškolního věku, jak se dítě v tomto věku vyvíjí a co zvládne v oblastech kognitivních, percepčních a motorických. Vymezuje narušenou komunikační schopnost, její příčiny a druhy. Dále se věnuje specifickým poruchám učení, jejich vymezení, příčinám a uvádí jejich druhy. Zabývá se prevencí specifických poruch učení. Popisuje programy, které slouží k jejich prevenci, a dále se zaměřuje na rozvoj jednotlivých funkcí v oblasti kognitivní, percepční a motorické. V praktické části je jako metoda průzkumu zvolena kvantitativní strategie sběru dat založená na jednoduchém třídění. Technikou sběru dat od respondentů je dotazník. Respondenty průzkumu je 47 ředitelek nebo vedoucích učitelek mateřských škol v Libereckém kraji. Výsledky dotazníkového šetření autorka zpracovala do tabulek a grafů. Hlavním přínosem bakalářské práce je zjištění, že většina mateřských škol opravdu provádí screening specifických poruch učení, což autorka považuje za velmi důležité, protože objevená oslabení v dílčích funkcích mohou být v mateřské škole napravena a počáteční čtení a psaní proběhne na základní škole bez větších problémů. | cs |
| dc.format | text | |
| dc.identifier.signature | V 180/14 Pb | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/14625 | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.publisher | Technická Univerzita v Liberci | cs |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27678&typ=2 | |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27678&typ=3 | |
| dc.source.uri | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27678 | |
| dc.subject | learning disabilities | en |
| dc.subject | preschool children | en |
| dc.subject | specifické poruchy učení | cs |
| dc.subject | děti předškolního věku | cs |
| dc.subject.verbis | learning disabilities | en |
| dc.title | Prevence specifických poruch učení | cs |
| dc.title.alternative | Prevention of Learning Disabilities | en |
| dc.type | Thesis | en |
| local.department | KSS | |
| local.department | KSS | cs |
| local.faculty | Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta | cs |
| local.identifier.stag | 27678 | |
| local.identifier.verbis | 479652 | |
| local.note.administrators | oprava_A | |
| local.verbis.aktualizace | 2019-26-05 05:26:23 | cs |
| local.verbis.studijniprogram | KSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika předškolníhověku | cs |