Analýza aktivit předškolních dětí v obci Kravaře
Title Alternative:The Analysis of Pre-school Children activities in Kravare Village
Loading...
Date
2007
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Baccalaureate work deal with analysis activites preschool children in municipality Kravaře. Her aim was detailed look on activites children from three to six years in given to locality. Work formed two fudamental areas. Dealt about part theoretic that the by the help of processing and presentation special sources describe child in preschool period in light of evolutionary period and outer influence applied on his evelopment. Practical part investigate with by the help of questionnaire sighting and unstructured talk substitution single activites at the same time also material reservation activites and share children from parties parents and by other institution. Results inguiry reflect on representation single activites in time, but also in space. Led in concrete suggested procuration applied on general harmonic development child. Behind biggest contribution work appearanceto select problems was posible consider clasification concrete tracked effect. From results was possibility draw conclusions for activites preschool children in municipality Kravaře.
Bakalářská práce se zabývala analýzou aktivit dětí předškolního věku v obci Kravaře. Jejím cílem byl detailní pohled na aktivity dětí od tří do šesti let v dané lokalitě.Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou,která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisovala dítě v předškolním období z hlediska vývojového období a vnější vlivy působící na jeho vývoj. Praktická část zjišťovala pomocí dotazníku,pozorováním a nestrukturovaným rozhovorem zastoupení jednotlivých aktivit, zároveň také materiální zajištění aktivit a podíl aktivizace dětí ze strany rodičů a jiných institucí. Výsledky průzkumu ukazovaly na zastoupení jednotlivých aktivit v čase, ale i v prostoru. Vyúsťovaly v konkrétní navrhovaná opatření působící na celkový harmonický vývoj dítěte. Za největší přínos práce vzhledem ke zvolené problematice bylo možné považovat objasnění konkrétních sledovaných jevů. Z výsledků bylo možno vyvodit závěry pro zkvalitnění aktivit předškolních děti v obci Kravaře.
Bakalářská práce se zabývala analýzou aktivit dětí předškolního věku v obci Kravaře. Jejím cílem byl detailní pohled na aktivity dětí od tří do šesti let v dané lokalitě.Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou,která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisovala dítě v předškolním období z hlediska vývojového období a vnější vlivy působící na jeho vývoj. Praktická část zjišťovala pomocí dotazníku,pozorováním a nestrukturovaným rozhovorem zastoupení jednotlivých aktivit, zároveň také materiální zajištění aktivit a podíl aktivizace dětí ze strany rodičů a jiných institucí. Výsledky průzkumu ukazovaly na zastoupení jednotlivých aktivit v čase, ale i v prostoru. Vyúsťovaly v konkrétní navrhovaná opatření působící na celkový harmonický vývoj dítěte. Za největší přínos práce vzhledem ke zvolené problematice bylo možné považovat objasnění konkrétních sledovaných jevů. Z výsledků bylo možno vyvodit závěry pro zkvalitnění aktivit předškolních děti v obci Kravaře.
Description
katedra: KSS; přílohy: CD ROM; rozsah: 62 stran
Subject(s)
development stage, preschool, activities, spontianeous game, family influence, family, mother, father, educational style, sibling, grandparens, educational institution, kindergarten, municipality, contemporary, environment influence, expectations, methods to, investigation, results, suggestions, vývojové období, předškolák z hlediska vývojového období, aktivity, spontánní hra, vliv rodiny, rodina, matka, otec, výchovné styly, sourozenec, prarodiče, vliv vzdělávací instituce, mateřská škola, obec, vrstevníci, vliv prostředí, kravaře, česká lípa, litoměřice, předpoklady, metody, průzkum, výsledky, návrhy