Specifické poruchy učení a chování
Title Alternative:Specific Learning and Behavioral Disturbances
| dc.contributor.advisor | Dousková, Eva | |
| dc.contributor.author | Mizerová, Jana | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-23 | |
| dc.date.available | 2016-03-23 | |
| dc.date.defense | 2013-01-16 | |
| dc.date.issued | 2012-01-01 | |
| dc.degree.level | bc | |
| dc.description | 67 s., 8 s. příl. :tab., grafy +CD ROM | cs |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se zabývala problematikou specifických poruch učení a chování ve vztahu s jazykovými a komunikačními schopnostmi dětí mladšího školního věku. Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jaká je úroveň jazykových schopností u dětí se specifickými poruchami učení a chování na prvním stupni základní školy. Bakalářská práce je tvořena ze dvou stěžejních částí a to teoretické a praktické. Teoretická část, pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů, popisovala jednotlivé specifické poruchy učení a chování, jejich příčiny i projevy. Dále se zabývala legislativou, která upravuje možnosti žáků s těmito poruchami, a jazykovými schopnostmi těchto žáků. Praktická část popisovala cíle, použité metody, zkoumaný vzorek, průběh průzkumu a výsledky průzkumného šetření. Průzkumné šetření bylo realizováno pomocí Heidelbergského testu vývoje řeči, Zkoušky jazykového citu, Orientační zkoušky artikulační neobratnosti a specifických asimilací. Výsledky dětí se specifickými poruchami učení a chování byly posléze porovnány s výsledky testované kontrolní skupiny dětí a prezentovány pomocí tabulek a grafů a doplněny příslušným komentářem. Výsledky ukázaly, že děti se specifickými poruchami učení a chování mají výrazně snížené schopnosti ve všech jazykových rovinách oproti dětem bez těchto poruch. Z vypracované bakalářské práce vyplývá, že každému dítěti, které má potíže v oblasti čtení a psaní by měla být věnována péče formou logopedické prevence. | cs |
| dc.format | text | |
| dc.identifier.signature | V 3/13 Pb | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/13971 | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.publisher | Technická Univerzita v Liberci | cs |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=22135&typ=2 | |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=22135&typ=3 | |
| dc.source.uri | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=22135 | |
| dc.subject | learning disabilities | en |
| dc.subject | behavioral disorders | en |
| dc.subject | specifické poruchy učení | cs |
| dc.subject | poruchy chování | cs |
| dc.subject.verbis | learning disabilities | en |
| dc.title | Specifické poruchy učení a chování | cs |
| dc.title.alternative | Specific Learning and Behavioral Disturbances | en |
| dc.type | Thesis | en |
| local.department | KSS | |
| local.department | KSS | cs |
| local.faculty | Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta | cs |
| local.identifier.stag | 22135 | |
| local.identifier.verbis | 469130 | |
| local.note.administrators | oprava_A | |
| local.verbis.aktualizace | 2019-10-05 06:12:00 | cs |
| local.verbis.studijniprogram | KSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika předškolního věku | cs |