Současné trendy ve vzdělávání hasičů v Královéhradeckém kraji

Abstract
Bakalářská práce se zabývá tématem odborné přípravy příslušníků Hasičského záchranného sboru v Královéhradeckém kraji. Cílem práce je prostřednictvím primárního výzkumu zhodnotit aktuální přístupy k odborné přípravě a vzdělávání hasičů a následně identifikovat oblasti, ve kterých existuje prostor pro zlepšení. Předkládaná práce kombinuje teoretický přehled v podobě odborné literární rešerše na dané téma s praktickým výzkumem, který byl realizován formou dotazníkového šetření a polostrukturovaných rozhovorů na vybraných stanicích HZS Královéhradeckého kraje a u jednotek dobrovolných hasičů. Výsledky šetření ukazují, že největší rezervy odborné přípravy hasičů lze spatřit v pravidelnosti odborné přípravy, předlékařské pomoci, taktice zásahu a fyzické kondici. Práce předkládá návrhy, jak tyto nedostatky adresovat a posílit tak efektivitu vzdělávacího systému.
The bachelor thesis deals with the topic of professional training of members of the Fire Rescue Corps in the Hradec Králové Region. The aim of the thesis is to evaluate, through primary research, current approaches to professional training and education of firefighters and subsequently identify areas where there is room for. The present thesis combines a theoretical overview in the form of expert literature search on the topic with practical research, which was carried out in the form of a questionnaire survey and semi-structured interviews at selected fire brigade stations of the Hradec Králové Region and at units of voluntary firefighters. The results of the survey show that the greatest reserves of firefighters' training can be seen in the regularity of training, pre-medical assistance, tactics of intervention and physical fitness. The paper makes suggestions on how to address these deficiencies and thus strengthen the effectiveness of the training system.
Description
Subject(s)
Hasičský záchranný sbor, Královéhradecký kraj, odborná příprava, současné trendy, vzdělávání hasičů.
Citation
ISSN
ISBN