Problematika rodin s dětmi se syndromem ADHD

Title Alternative:Problems of famillies and children with attention deficit hyperactivity disoder syndrom
Simple item page
dc.contributor.advisorPejřimovská, Jitka
dc.contributor.authorKracíková, Irena
dc.date2009
dc.date.accessioned2014-01-10
dc.date.available2014-01-10
dc.date.committed2009-04-08
dc.date.defense2009-06-24
dc.date.issued2009-01-01
dc.date.submitted2008-02-28
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: 1 CD ROM; rozsah: 66 s., 10 s. obr. příloh.cs
dc.description.abstractTato práce se zabývá problematikou rodin s dětmi s ADHD. U těchto dětí je problematičtější osobnostní vývoj i proces učení, z čehož vyplývají vyšší nároky na jejich výchovu i vzdělávání. Záměrně se zde odhlíží od potíží spojených se samotným vzděláváním, tedy specifických poruch učení, a důraz je kladen zejména na zvládání rodičovské role, která je spojena se značnou zátěží v rodinném a sociálním systému. Práce se zabývá také interpretací vztahu pedagogů jako kompetentních expertů a jejich zodpovědnosti k těmto dětem, potažmo k jejich rodičům. Ztráta vzájemné důvěry mezi rodičem a učitelem, mezi dítětem a učitelem, může znamenat předěl a postižení vývoje osobnosti dítěte s ADHD a jeho akceptace společenské autority. V závěru je navržen model výuky dětí s ADHD, který by garantoval vyšší vzájemnou kooperaci mezi rodinou a školou a lépe by napomáhal rozvoji rozumových i charakterových vlastností dítěte.cs
dc.description.abstractThis study considers the problems of families with the children who are involved with ADHD. These children have more problematic personal progress and the process of learning. Thanks this there are more requirements for their upbringing and education. The purpose of this study is not to describe the education itself as a specific learning failure but to lay stress on the parent´s position which includes the family and social systems. This study also describes the teachers{\crq} relations as the qualified experts and their responsibility to these children and their parents. The loss of this mutual confidence between parent and the teacher or between child and his/her teacher can cause the damage of the child´s personality of the child with ADHD and his/hers acceptance of social authority. There was proposed the model of the education of children with ADHD which could provide higher mutual cooperation between the school and the family and which could also help in the progress of child´s rational and character quality.en
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/6308
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectadhdcs
dc.subjecthyperkinetická poruchacs
dc.subjectspecifická porucha učenícs
dc.subjectporucha chovánícs
dc.subjectporucha pozornostics
dc.subjecthyperaktivitacs
dc.subjectimpulzivitacs
dc.subjectterapiecs
dc.subjectagresivitacs
dc.subjectgenetikacs
dc.subjectvývojová poruchacs
dc.subjectsociální stigmatizacecs
dc.subjecttolerancecs
dc.subjectstabilita rodinycs
dc.subjectattention deficit hyperactivity disorderen
dc.subjecthyperactivity disorderen
dc.subjectparticular defect learningen
dc.subjectbehaviour disorderen
dc.subjectattention disorderen
dc.subjecthyperactivityen
dc.subjectimpetuousnessen
dc.subjecttherapyen
dc.subjectaggressivenessen
dc.subjectgeneticsen
dc.subjectevolutionary defecten
dc.subjectsociable stigmatiseen
dc.subjecttolerationen
dc.subjectfamily stabilityen
dc.subject.verbisporucha pozornosti spojená s hyperaktivitoucs
dc.titleProblematika rodin s dětmi se syndromem ADHDcs
dc.title.alternativeProblems of famillies and children with attention deficit hyperactivity disoder syndromen
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag15764
local.identifier.verbis412116
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 05:55:49cs
local.verbis.studijniprogramKSS Sociální práce/ Sociální pracovníkcs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
bc_15764.pdf
Size:
4.01 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická