Skryté záškoláctví a další způsoby patologického chování
Title Alternative:Hidden Truancy and other Pathological Behaviour
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Cílem bakalářské práce bylo analyzovat a porovnat výskyt patologického chování se zaměřením na skryté záškoláctví, užívání alkoholu a kouření na druhém stupni základní školy a nižším stupni víceletého gymnázia v sociálně vyloučené oblasti. Dále byl analyzován výskyt kouření a pití alkoholických nápojů u dotazovaných žáků a bylo provedeno porovnání, zda u školáků ohrožených tímto dalším patologickým chováním se vyskytuje záškoláctví častěji než u žáků, kteří nekouří a nepožívají alkohol. Na základě zjištěných dat byl navržen a vytvořen preventivní program a doporučení pro řešení záškoláctví pro obě školy.
The aim of this bachelor thesis was to analyse and compare the incidence of pathological behaviour with focus on concealed truancy, alcohol consumption and smoking at an upper primary school and in the lower years of an eight or six-year grammar school in a socially excluded locality. Another aim was to analyse the incidence of smoking and alcohol consumption in student respondents and to compare, whether the truancy occurs more often in students endangered by other pathological behaviour then in students who neither smoke nor consume alcohol. Based on the collected data a preventive programme and recommendations to reduce truancy, was created and suggested, for both schools.
The aim of this bachelor thesis was to analyse and compare the incidence of pathological behaviour with focus on concealed truancy, alcohol consumption and smoking at an upper primary school and in the lower years of an eight or six-year grammar school in a socially excluded locality. Another aim was to analyse the incidence of smoking and alcohol consumption in student respondents and to compare, whether the truancy occurs more often in students endangered by other pathological behaviour then in students who neither smoke nor consume alcohol. Based on the collected data a preventive programme and recommendations to reduce truancy, was created and suggested, for both schools.