Specifika spolupráce školy a rodičů vietnamských žáků
Loading...
Date
2024-08-19
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato bakalářská práce zkoumá specifika spolupráce mezi školou a vietnamskými rodiči. Zabývá se obecným významem, podstatou a formami spolupráce mezi školou a rodiči. Analyzuje možnosti žáků vietnamského původu, specifika setkávání dětí a rodičů z minority a učitelů z majority na českých základních školách a uvádí nejvýznamnější aktéry této interakce. Empirická část obsahuje výstupy z průzkumu pomocí rozhovorů s vietnamskými rodiči a učiteli. Popisuje cíl průzkumu, respondenty, průběh průzkumu a průzkumná zjištění. Závěrem shrnuje klíčové poznatky a výsledky práce.
This bachelor's thesis examines the specifics of collaboration between schools and Vietnamese parents. It addresses the general significance, essence, and forms of cooperation between schools and parents. The thesis analyses the opportunities for students of Vietnamese origin, the specifics of interactions between children and parents from the minority group and teachers from the majority group in Czech elementary schools, and identifies the key actors in this interaction. The empirical part includes findings from a survey conducted through interviews with Vietnamese parents and teachers. It describes the research objective, respondents, research process, and research findings. Finally, it summarizes the key insights and results of the study.
This bachelor's thesis examines the specifics of collaboration between schools and Vietnamese parents. It addresses the general significance, essence, and forms of cooperation between schools and parents. The thesis analyses the opportunities for students of Vietnamese origin, the specifics of interactions between children and parents from the minority group and teachers from the majority group in Czech elementary schools, and identifies the key actors in this interaction. The empirical part includes findings from a survey conducted through interviews with Vietnamese parents and teachers. It describes the research objective, respondents, research process, and research findings. Finally, it summarizes the key insights and results of the study.
Description
Subject(s)
Spolupráce, škola, vietnamské rodiny, socioekonomický status