Rozvoj komunikačních dovedností
Title Alternative:Development of communication skills by pupils
Loading...
Date
2011-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
This Bachelor?s work concerns the possibilities of developing communicative abilities.The work is divided into a theoretical and a practical part. First of all the basic terminologyof communication is defined. In subsequent parts the work looks at the parameters andbarriers to communication. Significant attention is paid to the division of communicationinto the verbal and the non-verbal. Following this the work focuses on the possibility inbringing about an improvement in verbal and no/verbal communicative skills in schoolsthrough the cross-cutting theme of Personal and social education. Specific preparation forteaching in schools by teachers is presented in the second, the practical part, in which thepossibilities of using various methods to help pupils improve their communicative skillsare shown.
Tato bakalářská práce se zabývá možnostmi rozvíjení komunikačních dovedností. Práce jerozdělena na část teoretickou a praktickou. Nejprve jsou definovány základní pojmysouvisející s komunikací. V další části se práce zabývá parametry a bariéramikomunikace. Nemalou pozornost práce věnuje rozdělení komunikace na verbálnía neverbální složku. Poté se již práce zaměřuje na možnosti realizace zlepšovánídovedností verbální a neverbální komunikace ve školách prostřednictvím průřezovéhotématu Osobnostní a sociální výchova. V praktické části práce jsou představeny konkrétníškolní přípravy učitele na výuku, ve kterých jsou ukázány možnosti využití různých metodnapomáhajících ke zdokonalování komunikačních dovedností žáků.
Tato bakalářská práce se zabývá možnostmi rozvíjení komunikačních dovedností. Práce jerozdělena na část teoretickou a praktickou. Nejprve jsou definovány základní pojmysouvisející s komunikací. V další části se práce zabývá parametry a bariéramikomunikace. Nemalou pozornost práce věnuje rozdělení komunikace na verbálnía neverbální složku. Poté se již práce zaměřuje na možnosti realizace zlepšovánídovedností verbální a neverbální komunikace ve školách prostřednictvím průřezovéhotématu Osobnostní a sociální výchova. V praktické části práce jsou představeny konkrétníškolní přípravy učitele na výuku, ve kterých jsou ukázány možnosti využití různých metodnapomáhajících ke zdokonalování komunikačních dovedností žáků.
Description
katedra: KPP; přílohy: CD; rozsah: 67
Subject(s)
communication, verbal, nonverbal, personal and social education, lesson plans for, teaching, framework educational program, komunikace, verbální, neverbální, osobnostní a sociální výchova, příprava na vyučování, rámcový vzdělávací program