Analýza zápisu do 1. tříd na běžné základní škole

Abstract
Diplomová práce Analýza zápisu do 1. tříd na běžné základní škole popisuje přechod dítěte z mateřské školy do školy základní. V teoretické části autorka charakterizuje děti předškolního věku, školní zralost a připravenost dětí a oblasti sledované u běžných zápisů do 1. tříd základní školy. Praktická část se člení na dva celky. První částí je analýza a následná komparace pozorovaných zápisů. Na základě získaných informací autorka vytvořila zásobník pomůcek a činností pro zápis do 1. třídy základní školy, které následně pilotovala v MŠ u předškolních dětí, jež absolvují zápis do první třídy v daném školním roce.
The thesis Analysis of Common Elementary School First-Grade Enrolment describes the transition of a child from kindergarten to elementary school. In the theoretical part, the author characterizes pre-school children, school maturity and school readiness of children, and the areas observed during common enrolment practices in primary schools. The practical part is divided into two units. The first part contains the analysis of observed enrolment records and the subsequent part compares them. On the basis of the information obtained, the author created teaching aids and activities for enrolment in the first grade of elementary school that were subsequently piloted with kindergarten pre-school children who enrol in the first grade in the given school year.
Description
Subject(s)
Zápis do 1. třídy, preprimární vzdělávání, odklad povinné školní docházky, školní připravenost, školní zralost, rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, Primary school registration, pre-primary education, postponement of school attendance, school readiness, school maturity, Framework Educational Programme for pre-school education
Citation
ISSN
ISBN