Efektivní komunikace učitele s žáky ze sociokulturně znevýhodněného prostředí v průběhu výuky
Title Alternative:Effective Classroom Communication between Teacher and Socio-Culturally Disadvantaged Pupils
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Diplomová práce se zabývá efektivní komunikací mezi učitelem a žáky
ze sociokulturně znevýhodněného prostředí v průběhu výuky. V první části
absolventské práce jsou shrnuty obecné poznatky o zkoumání dětské řeči, výukové
komunikaci, osobnosti učitele a sociokulturním znevýhodnění. Druhá část se zabývá
konkrétními poznatky z praxe zaměřujících se na efektivnost komunikace učitele
s vybranými žáky. Cílem závěrečné práce je analýza komunikace učitele s vybranými
žáky. Výsledky byly zpracovány na základě přímého pozorování, analýzy dokumentů
a rozhovoru s učitelem.