dc.contributor	Vykoukalová Věra, PhDr. Ph.D. : 54858
dc.contributor.advisor	Bednářová Jana, Mgr. Ph.D. : 57209
dc.contributor.author	Doškářová, Alžběta
dc.contributor.other	Kolář Milan, doc. Ing. CSc. Skolitel : 54736
dc.contributor.other	Paleček Karel, Ing. Ph.D. Konzultant : 61120
dc.contributor.other	Touš Jan, RNDr. Ph.D. Konzultant2 : 66359
dc.date.accessioned	2019-01-02T21:35:51Z
dc.date.available	2019-01-02T21:35:51Z
dc.date.committed	2018-5-1
dc.date.defense	2018-8-27
dc.date.issued	2018-8-27
dc.date.submitted	2017-4-27
dc.date.updated	2018-12-10
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Diplomová práce se věnuje interpretaci uměleckého textu v hodinách literatury na prvním stupni ZŠ. Teoretická část se zabývá podobou literární výchovy na prvním stupni základní školy. Dále prací s uměleckými texty, a to především interpretací textu, poté mezipředmětovými a vnitropředmětovými vztahy v rámci literární výchovy a využitím dramatické výchovy při intepretaci textu. V praktické části je zkonstruován projekt, který seznamuje vybranou třídu s knižní předlohou, zabývá se interpretací textu a další prací s textem. Následně se zde popisuje realizace projektu a výzkumného šetření a jsou zde interpretovány výsledky šetření. Nástrojem pro sběr dat je dotazník, jehož cílem je zjistit, zda jsou žáci páté třídy základní školy schopni interpretovat předložený umělecký text. Výsledky šetření jsou zaznamenány slovně, procentuálně a také v podobě grafů.	cs
dc.description.abstract	The thesis deals with the ways literary texts are interpreted in the literary education lessons within the context of the first grade of primary schools. The theoretical part describes the current form of literary education lessons in this area of primary education. It subsequently deals with various ways of working with literary texts focusing firstly on text interpretation, secondly on intersubject and intrasubject relations in terms of literary education and thirdly on the way drama education is used when interpreting literary texts. The practical part is represented by a project which introduced a particular class to a book and which then worked with an interpretation of given book as well as with further text-relaxed tasks. This part subsequently describes the project implementation. It also illustrates the survey questionnaire and presents its findings. The tool used for data collecting is a questionnaire whose aim is to find out whether the fifth year pupils are able to interpret a given literary text. The findings are presented in a verbal form as well as in the form of percentage overview and graphs.	en
dc.description.mark
dc.format	99 s.
dc.format.extent	Ilustrace sborník V kopiích bakalářské práce se nachází . 1 disketa. , Tabulky nejsou
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/142173
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	TOMAN, J., 2007. Didaktika čtení a primární literární výchovy, České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích. BERÁNKOVÁ, E. & KOSTEČKA, J., 1992. Přečtěte si s námi: Literární interpretace pro vyučovací praxi, Praha: Státní pedagogické nakladatelství. GEJGUŠOVÁ, I., 2009. Interpretace uměleckého textu v literární výchově na základní škole, Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. KOSTEČKA, J., 1995. Do světa literatury jinak: (Úvod do čtenářství a studia literatury) : Učebnice teorie literatury pro <1=01>.-<4=04>.ročník středních škol, Praha: SPN - pedagogické nakladatelství. BERÁNKOVÁ, E., 2002. Tvořivá hra jako cesta k pochopení literárního díla, Plzeň: Fraus. GEJGUŠOVÁ, I., 2015. Čtenářství žáků základních škol: Primary school pupil reading habits, Ostrava: Universitas Ostraviensis.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	dotazník	cs
dc.subject	interpretace	cs
dc.subject	literární výchova	cs
dc.subject	projektové vyučování	cs
dc.subject	respondent	cs
dc.subject	umělecký text	cs
dc.subject	survey questionnaires	en
dc.subject	literary education	en
dc.subject	project work	en
dc.subject	respondent	en
dc.subject	literary text	en
dc.title	Interpretace uměleckého textu v literární výchově na 1. stupni ZŠ	cs
dc.title	Interpretation of artistic text in literary education at elementary school	en
dc.title.alternative		cs
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Magisterský
local.degree.discipline	NS
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	M7503
local.department.abbreviation	KPV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P13000480
local.identifier.stag	36512
local.note.administrators	automat

Interpretace uměleckého textu v literární výchově na 1. stupni ZŠ

Files

Original bundle

Collections