Terénní výuka s využitím geocachingu
Loading...
Date
2019-05-22
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Diplomová práce s názvem Terénní výuka s využitím geocachingu se zabývá využitelností hry geocaching ve výuce zeměpisu na 2. stupni ZŠ. Součástí práce je vypracovaná kompilační část k RVP, terénní výuce a geocachingu, na kterou v praktické části navazuje tvorba dvou návrhů terénní výuky s využitím geocachingu. Návrhy jsou zaměřené na fyzickogeografické a humánněgeografické aspekty místní krajiny v urbánní městské a ve venkovní přírodní krajině. Výsledné návrhy výukových aktivit jsou zpracovány ve formě metodických poznámek a praktických listů, které jsou aplikovatelné do výuky. Část byla autorkou odzkoušena na ZŠ U Soudu v Liberci.
This diploma thesis called Field Work Using Geocaching focuses on the usage of a game geocaching in geography classes at secondary school. Part od the thesis is a compilation of educational framework (RVP), field work and geocaching, which is discussed more in detail in the practical part. It consists of creating two variations of field work while using geocaching. Suggestions are aimed on aspects in physical geography and human geography in terms of urban and rural area. The outputs of possible educational activities are compiled into methodological notes and worksheets, which can be used in a lesson. Part of it was tested by the author at ZŠ U Soudu in Liberec.
This diploma thesis called Field Work Using Geocaching focuses on the usage of a game geocaching in geography classes at secondary school. Part od the thesis is a compilation of educational framework (RVP), field work and geocaching, which is discussed more in detail in the practical part. It consists of creating two variations of field work while using geocaching. Suggestions are aimed on aspects in physical geography and human geography in terms of urban and rural area. The outputs of possible educational activities are compiled into methodological notes and worksheets, which can be used in a lesson. Part of it was tested by the author at ZŠ U Soudu in Liberec.
Description
Subject(s)
terénní výuka, geocaching, badatelsky orientovaná výuka, geografie, inovace ve vzdělávání, RVP, field work, geocaching, inquiry-based learning, geography, educational innovations, Framework Education Programme