Výtvarné činnosti pro děti s ADHD v mladším školním věku
Loading...
Date
2025-05-28
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bakalářská práce "Výtvarné činnosti pro děti s ADHD v mladším školním věku"
je zaměřena na výtvarné aktivity a seberealizace dětí s ADHD. Je tvořena teoretickou a praktickou částí. V teoretické části se zabývám současným trendem inkluzivní školy, vymezuji pojem, problematiku a charakteristické hlavní znaky poruchy ADHD. V praktické části této práce popisuji navržené a realizované výtvarné činnosti aplikované v neformálním i formálním vzdělávání, kde jsou integrovány děti s popsanou poruchou. Součástí práce jsou poznatky z pozorování a doporučení.
The bachelor thesis "Visual art activities for younger school-age children with ADHD" focuses on art activities and self-realization of children with ADHD. It consists of theoretical and practical parts. In the theoretical part I discuss the current trend of inclusive school, I define the concept, issues and characteristic main features of ADHD disorder. In the practical part of this thesis I describe the proposed and implemented art activities applied in non-formal and formal education where children with the described disorder are integrated. The thesis includes findings from observations and recommendations.
The bachelor thesis "Visual art activities for younger school-age children with ADHD" focuses on art activities and self-realization of children with ADHD. It consists of theoretical and practical parts. In the theoretical part I discuss the current trend of inclusive school, I define the concept, issues and characteristic main features of ADHD disorder. In the practical part of this thesis I describe the proposed and implemented art activities applied in non-formal and formal education where children with the described disorder are integrated. The thesis includes findings from observations and recommendations.
Description
Subject(s)
mladší školní věk, ADHD, výtvarné činnosti, inkluze, asistent pedagoga